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“Fisher,Douglas B.”の紙の本一覧

博士。サンディエゴ州立大学教授、教育的リーダーシップ部門長。

“Fisher,Douglas B.”に関連する紙の本を3件掲載しています。13 件目をご紹介します。

コレクティブ・エフィカシー 自立的で相互依存的な学習者を育てる

  • 税込価格:3,080
  • 出版社:北大路書房
  • 発売日:2023/10/27
  • 発送可能日:1~3日
  • 対話的で協働的な学びの広がりとともに重要性が認識されてきた、コレクティブ・エフィカシー(集合的効力感)。それを最大化する条件を、学習設計から授業デザイン、アセスメントまで、確かな知見に基づき解説する。【「TRC MARC」の商品解説】

    「他の人と一緒に行動することで,より多くを学ぶことができる」という信念は,子どもたちの学びを力強く育む。コレクティブ・エフィカシーを最大化する...

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学びは、すべてSEL 教科指導のなかで育む感情と社会性

  • 評価4.0レビュー:1件
  • 税込価格:2,750
  • 出版社:新評論
  • 発売日:2023/02/13
  • 発送可能日:要確認
  • 集中力がない、協働作業が苦手、時間管理ができない生徒たちの背景の一因として、社会情動的スキルの未熟さが挙げられる。そのスキルを教科指導の中で育成するための「社会性と情動の学習(SEL)」をわかりやすく解説する。【「TRC MARC」の商品解説】

    感情と社会性に関わるスキルを磨く機会は、日常の教科学習のなかに溢れている!
    教師の気づきで教室を変える最新手法

    ...

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「学びの責任」は誰にあるのか 「責任の移行モデル」で授業が変わる

  • 評価3.3レビュー:7件
  • 税込価格:2,420
  • 出版社:新評論
  • 発売日:2017/11/17
  • 発送可能日:要確認
  • 学ぶ側も教える側も学び続けられるという、みんなが「自立した学び手」になるための教え方・学び方「責任の移行モデル」を紹介。教師から子どもへの責任の移行を、「焦点を絞った指導」「協働学習」などの段階ごとに解説する。【「TRC MARC」の商品解説】

    最初の10年ぐらい、私も講義形式で教えていました。次の10年はワークショップ形式でした。その最後の頃、講義形式に抱いた疑問と同じよう...

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