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“佐伯 胖”の紙の本一覧

田園調布学園大学大学院教授、信濃教育会教育研究所所長、東京大学名誉教授。

“佐伯 胖”に関連する紙の本を90件掲載しています。130 件目をご紹介します。

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「きめ方」の論理 社会的決定理論への招待 (ちくま学芸文庫)(ちくま学芸文庫)

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「きめ方」の論理 社会的決定理論への招待 (ちくま学芸文庫)

  • 税込価格:1,404
  • 出版社:筑摩書房
  • 発売日:2018/08/08
  • 発送可能日:1~3日
  • ある集団のなかでみんなの意思がうまく反映された決定を下すための方法を探究する社会的決定理論の入門書。この理論が含みもつ広範な内容をかみ砕いて丁寧に解説し、社会的決定における「公正さ」「倫理性」について検討する。【「TRC MARC」の商品解説】

    ある集団のなかで何かを決定するとき、望ましい方法とはどんなものか。社会的決定をめぐる様々な理論・議論を明快に解きほぐすロングセラー入...

ビデオによるリフレクション入門 実践の多義創発性を拓く

ビデオによるリフレクション入門 実践の多義創発性を拓く

  • 評価5.0レビュー:1件
  • 税込価格:2,808
  • 出版社:東京大学出版会
  • 発売日:2018/05/28
  • 発送可能日:1~3日
  • そのビデオ・カンファレンス、実践発表…、「反省会」になっていませんか? 実践を分析する(リフレクションする)ことについての理論的な考察と、それを踏まえてよりよい分析を可能にするビデオ技術の開発と活用を紹介。【「TRC MARC」の商品解説】

    いま保育園から大学,企業まで,幅広い実践の現場で「リフレクション」のツールとして活用されているビデオ(動画).しかし漫然とした記録や「問...

かかわることば 参加し対話する教育・研究へのいざない

かかわることば 参加し対話する教育・研究へのいざない

  • 税込価格:2,700
  • 出版社:東京大学出版会
  • 発売日:2017/05/31
  • 発送可能日:1~3日
  • ことばとは何か。ことばで人とかかわるとはどんな営みか。佐伯胖のプリンストン大学での講演に共感し揺り動かされた言語教育、発達・認知科学、人類学の研究者たちが、科学の言語、教室の言語が排除してきた可能性に向き合う。【「TRC MARC」の商品解説】

    そのひとにかかわり,応えようとする人のいない所に,学習も発達もない.佐伯胖のプリンストン大講演に応答した8人の研究者が,言語教育,幼...

フレネ教育コンピュータのある教室

フレネ教育コンピュータのある教室

  • 税込価格:2,376
  • 出版社:青木書店
  • 発行年月:1999.7
  • 発送可能日:24時間
  • 子どもたちは何をしようとしてパソコンに向かうか? それが彼らの学びにどのように役立つか? 教室を変える可能性をもつひとつの道具・コンピュータの意味を問い続けた記録。【「TRC MARC」の商品解説】

「学ぶ」ということの意味 (子どもと教育)

「学ぶ」ということの意味 (子どもと教育)

  • 評価4.4レビュー:7件
  • 税込価格:2,160
  • 出版社:岩波書店
  • 発行年月:1995.4
  • 発送可能日:24時間
  • 赤ちゃんから老人まで、すべての人にとって最も人間的な営みである学びとは自分探しの旅である。勉強に追われる中で学びが失われている現代、学ぶことの意味を問い直し、人と人、人と文化を結びつける学びの道を探る。【「TRC MARC」の商品解説】

「子どもがケアする世界」をケアする 保育における「二人称的アプローチ」入門

「子どもがケアする世界」をケアする 保育における「二人称的アプローチ」入門

  • 税込価格:2,376
  • 出版社:ミネルヴァ書房
  • 発売日:2017/08/30
  • 発送可能日:1~3日
  • 「二人称的アプローチ」から子どもの姿を丁寧に読み解き、「子どもがケアする世界」に保育者がどのようにかかわり、新たな意味を創出していくかを考察。保育の奥深い世界を描き出す。【「TRC MARC」の商品解説】

    従来の保育における「ケア」の概念は「保育者が子どもを世話する」ということのみで捉えられてきた。しかし、保育現場に身をおくと、子どもが対象世界をケアする姿に出会い、そのかかわ...

驚くべき乳幼児の心の世界 「二人称的アプローチ」から見えてくること

驚くべき乳幼児の心の世界 「二人称的アプローチ」から見えてくること

  • 税込価格:4,104
  • 出版社:ミネルヴァ書房
  • 発売日:2015/04/01
  • 発送可能日:1~3日
  • 乳幼児はどのように人の心を理解するのか? この謎を解く鍵として「二人称的アプローチ」を提起し、乳幼児が生後数か月で、すでに他者の多様な心を理解し、「人間的な」応答をしていることを浮かびあがらせる。【「TRC MARC」の商品解説】

幼児教育へのいざない 円熟した保育者になるために 増補改訂版

幼児教育へのいざない 円熟した保育者になるために 増補改訂版

  • 税込価格:2,376
  • 出版社:東京大学出版会
  • 取扱開始日:2014/01/24
  • 発送可能日:1~3日
  • 紋切型を断ち切って「子どもを具体的に見る」ことを提言した初版に、認知科学の先端をアップデートし、「ともに生きる保育」の可能なる試案「アートの学び」を加えた増補改訂版。【「TRC MARC」の商品解説】

子どもを「人間としてみる」ということ 子どもとともにある保育の原点

子どもを「人間としてみる」ということ 子どもとともにある保育の原点

  • 評価4.5レビュー:4件
  • 税込価格:2,376
  • 出版社:ミネルヴァ書房
  • 取扱開始日:2013/11/30
  • 発送可能日:1~3日
  • 佐伯胖と大豆生田啓友の対談をもとに、「子ども観とは」「遊びとは」といった保育という営みの根本にある問題について考える。「子どもを人間としてみる」ということを人間学的な視点から考察した、汐見稔幸の特別寄稿も収録。【「TRC MARC」の商品解説】

心理学と教育実践の間で 新装版 (UPコレクション)

心理学と教育実践の間で 新装版 (UPコレクション)

  • 評価5.0レビュー:1件
  • 税込価格:3,024
  • 出版社:東京大学出版会
  • 取扱開始日:2013/09/25
  • 発送可能日:1~3日
  • 心理学と教育実践の間を埋めるものは何か−。「実践的」心理学研究への提言として、その後のアクションリサーチへの動きの嚆矢となり、学習論への転換の里程標となった書。【「TRC MARC」の商品解説】

アクティブ・マインド 人間は動きのなかで考える 新装版 (UPコレクション)

アクティブ・マインド 人間は動きのなかで考える 新装版 (UPコレクション)

  • 税込価格:3,132
  • 出版社:東京大学出版会
  • 取扱開始日:2013/09/25
  • 発送可能日:1~3日
  • 人間の認知は外界との相互作用のなかでつくりだされ、修正され、行動を始発させている−。視覚、ヒューマン・エラー、姿勢、感情、記憶、概念形成、言語活動、推論などを切り口にして、外界と認知との相互作用を明らかにする。【「TRC MARC」の商品解説】

ワークショップと学び 3 まなびほぐしのデザイン

ワークショップと学び 3 まなびほぐしのデザイン

  • 評価4.0レビュー:3件
  • 税込価格:3,024
  • 出版社:東京大学出版会
  • 取扱開始日:2012/09/26
  • 発送可能日:1~3日
  • ワークショップを学習の視点から捉え直し、新たなまなびの世界を探究する。3は、実際にワークショップを実践するための企画づくりからその運営、スタッフの育成、さらには実践の分析の実際までを具体的に解説する。【「TRC MARC」の商品解説】

ワークショップと学び 2 場づくりとしてのまなび

ワークショップと学び 2 場づくりとしてのまなび

  • 評価3.5レビュー:4件
  • 税込価格:3,024
  • 出版社:東京大学出版会
  • 取扱開始日:2012/05/17
  • 発送可能日:1~3日
  • ワークショップを学習の視点から捉え直し、新たなまなびの世界を探究する。2は、地域社会・企業・学校において、すぐれたワークショップがどのように生まれ、何を生み出すのかを、事例とともに紹介する。【「TRC MARC」の商品解説】

ワークショップと学び 1 まなびを学ぶ

ワークショップと学び 1 まなびを学ぶ

  • 評価3.7レビュー:6件
  • 税込価格:3,024
  • 出版社:東京大学出版会
  • 取扱開始日:2012/05/01
  • 発送可能日:1~3日
  • ワークショップを学習の視点から捉え直し、新たなまなびの世界を探究する。1は、「まなび学」という学習論を展開し、そのキーワードとして「まなびほぐし」=「アンラーン」を提案する。【「TRC MARC」の商品解説】

「学び」の認知科学事典

「学び」の認知科学事典

  • 評価4.5レビュー:4件
  • 税込価格:3,888
  • 出版社:大修館書店
  • 発行年月:2010.2
  • 発送可能日:1~3日
  • 「学び」に関するさまざまな課題に対し、認知科学の視点からアプローチした事典。教育哲学、心理学、言語学、脳科学、学びの環境学など、認知科学領域の専門家らが基本的なキーワードを明示し、詳しく解説する。【「TRC MARC」の商品解説】

学びとコンピュータハンドブック

学びとコンピュータハンドブック

  • 評価4.0レビュー:1件
  • 税込価格:6,804
  • 出版社:東京電機大学出版局
  • 発行年月:2008.8
  • 発送可能日:1~3日
  • 学習教育観・情報教育・専門教育・社会人教育・インターネット・モバイル・メディア・ウェブサービス…。学習・教育を取り巻くトピックを整理し体系化。コンピュータとネットワークが広げる新しい学びの世界を紹介する。【「TRC MARC」の商品解説】

コレクション認知科学 新装版 1 認知科学の方法

コレクション認知科学 新装版 1 認知科学の方法

  • 税込価格:2,592
  • 出版社:東京大学出版会
  • 発行年月:2007.10
  • 発送可能日:1~3日
  • ある意味、方法論など必要とされない分野である認知科学。しかし「おもしろい研究」をするにはどうしたらよいのか。研究を志す者たちを先導(扇動)してきた著者が、独自のメタ理論を発見・獲得するためのタネを明かす。〔初版のタイトル:認知科学選書 10〕【「TRC MARC」の商品解説】

共感 育ち合う保育のなかで

共感 育ち合う保育のなかで

  • 評価4.5レビュー:2件
  • 税込価格:1,944
  • 出版社:ミネルヴァ書房
  • 発行年月:2007.5
  • 発送可能日:1~3日
  • 子ども、保育者、保護者が保育を通して育ち合うとき、そこに互いの共感が見えてくる。あたらしい発達理論も浮かび上がってくる。保育心理学を一歩前進させ、保育実践の現場に潜む「共感」に注目し大切に育むことを訴える書。【「TRC MARC」の商品解説】

「学び」の構造

「学び」の構造

「わかり方」の探究 思索と行動の原点

「わかり方」の探究 思索と行動の原点

  • 評価5.0レビュー:3件
  • 税込価格:1,944
  • 出版社:小学館
  • 発行年月:2004.8
  • 発送可能日:1~3日
  • 「できる学力」より「わかる学力」を! 豊かな深い文化を創造し、共有する教育に向け、授業改革の確かな拠り所となる書。84年刊「わかり方の根源」に加筆訂正し、6編の論文を加える。【「TRC MARC」の商品解説】

コンピュータなんてへっちゃら 授業で使えるポイントとトラブル対応

コンピュータなんてへっちゃら 授業で使えるポイントとトラブル対応

  • 税込価格:2,160
  • 出版社:日本文教出版
  • 発行年月:2004.2
  • 発送可能日:1~3日
  • コンピュータ好きの先生よりも、コンピュータなど自分の授業に必要ないと思っているベテランの先生を対象にした、「さりげなく授業でコンピュータを使いこなす」ための参考書。初心者が知りたいこと知るべきことを丁寧に説明。【「TRC MARC」の商品解説】

「学び」を問いつづけて 授業改革の原点

「学び」を問いつづけて 授業改革の原点

  • 評価5.0レビュー:2件
  • 税込価格:2,160
  • 出版社:小学館
  • 発行年月:2003.8
  • 発送可能日:1~3日
  • いつの時代でも大切な教育の原点を求めて、著者が20年にわたり送り続けたメッセージの数々。子どもの立場からの学びを中心に、まさに現場教師の日々の授業に役立つエッセイ等を収録。目からウロコの視点!【「TRC MARC」の商品解説】

進化ゲームとその展開 (認知科学の探究)

進化ゲームとその展開 (認知科学の探究)

  • 税込価格:4,644
  • 出版社:共立出版
  • 発行年月:2002.10
  • 発送可能日:1~3日
  • 過去10年ほどの間に急速に展開を始めた「進化ゲーム」とよばれるゲーム理論の分析手法を、認知・行動科学への応用可能性を中心にさまざまな観点から「広い意味でのゲーム理論」として論じる書。【「TRC MARC」の商品解説】

教科「情報」実習へのフライト 明日の情報教育で使える教師のための実践事例集

教科「情報」実習へのフライト 明日の情報教育で使える教師のための実践事例集

  • 税込価格:2,160
  • 出版社:日本文教出版
  • 発行年月:2001.7
  • 発送可能日:1~3日
  • 事例を集めただけの「事例」集ではない「授業づくり」の手引き。あなたがこれからクラスでやる授業をどう準備し、どう実践し、どう評価するかについて「授業をつくっていく」という視点で書いた情報教育の実践「指南書」。【「TRC MARC」の商品解説】

プランと状況的行為 人間−機械コミュニケーションの可能性

プランと状況的行為 人間−機械コミュニケーションの可能性

  • 評価5.0レビュー:1件
  • 税込価格:2,808
  • 出版社:産業図書
  • 発行年月:1999.10
  • 発送可能日:1~3日
  • 人工知能の機能を取り入れた「かしこい」コピー機が、初歩のユーザーとのコミュニケーションに失敗し破綻を来すプロセスを、詳細な「会話分析」を通して明らかにする。今日の人工知能研究の支配的前提への痛烈な批判の書。【「TRC MARC」の商品解説】

マルチメディアと教育 知識と情報、学びと教え

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マルチメディアと教育 知識と情報、学びと教え

  • 評価4.0レビュー:2件
  • 税込価格:2,160
  • 出版社:太郎次郎社
  • 発売日:1999/01/01
  • 発送可能日:1~3日
  • 「マルチメディアを使う」ということに目を奪われて、本来の「学び」が見失われてしまいがちな傾向を批判し、本来の人間の学びの原点を見直すことから、教育にマルチメディアを活用することの意義を問い直す。【「TRC MARC」の商品解説】

フレネの教室 2 生活から学びへ

フレネの教室 2 生活から学びへ

  • 税込価格:2,376
  • 出版社:青木書店
  • 発行年月:1996.9
  • 発送可能日:7~21日

「わかる」ということの意味 新版 (子どもと教育)

「わかる」ということの意味 新版 (子どもと教育)

  • 評価3.9レビュー:9件
  • 税込価格:2,160
  • 出版社:岩波書店
  • 発行年月:1995.9
  • 発送可能日:1~3日
  • 「できる」から「わかる」へ、さらに「なっとくする」にいたる子どもの理解と認識の深まりをダイナミックにとらえ、生活実感と知的な学びを結びつけるわかり方を実践にそくして具体的に解明します。新版。【「TRC MARC」の商品解説】

状況に埋め込まれた学習 正統的周辺参加

状況に埋め込まれた学習 正統的周辺参加

  • 評価4.2レビュー:12件
  • 税込価格:2,592
  • 出版社:産業図書
  • 発行年月:1993.11
  • 発送可能日:1~3日
  • 学習についての考え方に根源的でしかも重要な再考と再定式化をせまり、学習が実践の共同体への参加の過程であるとする。【「TRC MARC」の商品解説】

認知科学の基礎 2 言語への認知的接近

認知科学の基礎 2 言語への認知的接近

  • 税込価格:3,456
  • 出版社:産業図書
  • 発行年月:1991.12
  • 発送可能日:7~21日
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