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“奈須 正裕”の紙の本一覧

東京大学大学院教育学研究科博士課程教育心理学専攻単位取得退学。博士(教育学)。上智大学総合人間科学部教育学科教授。

“奈須 正裕”に関連する紙の本を41件掲載しています。130 件目をご紹介します。

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「資質・能力」と学びのメカニズム

「資質・能力」と学びのメカニズム

  • 評価5.0レビュー:2件
  • 税込価格:1,998
  • 出版社:東洋館出版社
  • 発売日:2017/05/29
  • 発送可能日:1~3日
  • 子供本来の学びの在り方と「資質・能力」育成との関係、「主体的・対話的で深い学び」を実現する授業づくりの原理…。学習指導要領の改訂に関わった著者が、新学習指導要領を正確かつ自律的、創造的に読み解く。【「TRC MARC」の商品解説】

「授業研究」を創る 教師が学びあう学校を実現するために

「授業研究」を創る 教師が学びあう学校を実現するために

  • 税込価格:1,944
  • 出版社:教育出版
  • 取扱開始日:2017/10/25
  • 発送可能日:1~3日
  • 授業研究を「一人ひとりの子どもの学びや成長を促すための教師の学びや成長を支える研修システム」としてとらえ直し、その活動を充実、発展させるための条件や課題、あるべき方向性について検討する。【「TRC MARC」の商品解説】

教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイスの授業づくり

教科の本質から迫るコンピテンシー・ベイスの授業づくり

  • 評価5.0
  • 税込価格:2,592
  • 出版社:図書文化社
  • 取扱開始日:2015/11/13
  • 発送可能日:1~3日
  • 近年、「資質・能力」=コンピテンシーを軸として、教育を編み直せないかとの模索が全世界的な規模で活況を呈している。コンピテンシー・ベイスの授業づくりの可能性を、各教科の特質を踏まえて多角的に考究する。【「TRC MARC」の商品解説】

知識基盤社会を生き抜く子どもを育てる コンピテンシー・ベイスの授業づくり (シリーズ新しい学びの潮流)

知識基盤社会を生き抜く子どもを育てる コンピテンシー・ベイスの授業づくり (シリーズ新しい学びの潮流)

  • 評価3.0レビュー:1件
  • 税込価格:2,592
  • 出版社:ぎょうせい
  • 発売日:2014/07/25
  • 発送可能日:1~3日
  • 教室に学びを起こす授業の技を凝縮したシリーズ。1は、今後拡充や高度化が望まれる学力の側面や教育内容とその実現の方途を主題に、知識基盤社会で要請される学力をコンピテンシー・ベイスという概念の下で集約的に議論する。【「TRC MARC」の商品解説】

子どもと創る授業 学びを見とる目、深める技

子どもと創る授業 学びを見とる目、深める技

  • 評価4.0レビュー:2件
  • 税込価格:2,160
  • 出版社:ぎょうせい
  • 取扱開始日:2013/01/30
  • 発送可能日:1~3日
  • 教師という仕事と授業技術、「学力」という名の呪縛、教育と社会の関係…。2006年から2011年まで、移りゆく教育の季節の中での時々の思いを綴る。『悠』『悠プラス』連載「教師の技・子どもの知恵」を中心に書籍化。【「TRC MARC」の商品解説】

学校を変える教師の発想と実践

学校を変える教師の発想と実践

  • 税込価格:1,620
  • 出版社:金子書房
  • 発行年月:2002.5
  • 発送可能日:1~3日
  • 教育現場を知悉した著者が、新学習指導要領を現実化する方法と実践を具体的・実際的に提示。約44万人の教師のための、空論でない教育論を盛り込んだ実践の書。『児童心理』連載「学校を変えるコツ・創るコツ」に加筆修正。【「TRC MARC」の商品解説】

教科の本質を見据えたコンピテンシー・ベイスの授業づくりガイドブック 資質・能力を育成する15の実践プラン

教科の本質を見据えたコンピテンシー・ベイスの授業づくりガイドブック 資質・能力を育成する15の実践プラン

  • 評価5.0
  • 税込価格:2,376
  • 出版社:明治図書出版
  • 発売日:2017/11/08
  • 発送可能日:1~3日
  • 新学習指導要領の大きな柱の一つである資質・能力(コンピテンシー)の育成を目指した授業づくりの理論と主要な実践原理を概観。「見方・考え方」を働かせ、主体的・対話的で深い学びを実現する授業例を紹介する。【「TRC MARC」の商品解説】

平成29年版小学校新学習指導要領ポイント総整理 総則 まるごと早わかり

平成29年版小学校新学習指導要領ポイント総整理 総則 まるごと早わかり

  • 税込価格:1,404
  • 出版社:東洋館出版社
  • 発売日:2017/09/22
  • 発送可能日:24時間
  • 小学校新学習指導要領の「総則」は「何が」「どのように」変わったのか、今次の改訂の趣旨、改訂のキーワードを新学習指導要領作成に関わった執筆陣が解説する。小学校学習指導要領の前文・総則も収録。【「TRC MARC」の商品解説】

    【まるごと早わかり!新学習指導要領ポイント総整理全16巻シリーズ】本シリーズでは、各教科ごとに、「何が」「どのように」変わったのか、そして、これからの授業...

よくわかる小学校・中学校新学習指導要領全文と要点解説 (「新教育課程」ポイント理解)

よくわかる小学校・中学校新学習指導要領全文と要点解説 (「新教育課程」ポイント理解)

  • 税込価格:2,700
  • 出版社:教育開発研究所
  • 発売日:2017/05/26
  • 発送可能日:1~3日
  • 小学校・中学校の学習指導要領のポイントと学校の対応課題を、最前線の研究者・実践者が解説。各教科・領域の改訂ポイントと学校の対応課題についても説明する。新学習指導要領Q&A、学習指導要領全文等も収録。【「TRC MARC」の商品解説】

小学校学習指導要領解説 総則編&ポイント総整理 2巻セット

小学校学習指導要領解説 総則編&ポイント総整理 2巻セット

  • 税込価格:1,571
  • 出版社:東洋館出版社
  • 発売日:2017/03/20
  • 発送可能日:1~3日
  • 商品タイプ:セット商品

カリキュラムと学習過程 (放送大学教材)

カリキュラムと学習過程 (放送大学教材)

  • 評価5.0レビュー:1件
  • 税込価格:2,916
  • 出版社:放送大学教育振興会
  • 取扱開始日:2016/03/05
  • 発送可能日:1~3日
  • 優れた学習の成立には優れたカリキュラムが必要不可欠。文部科学省が政策的に、どのような考えを基に具体的なカリキュラムの内容を作り上げようとしているのかを明らかにし、未来のカリキュラムのあり方を探る。演習問題付き。【「TRC MARC」の商品解説】

国語授業UDのつくり方・見方

国語授業UDのつくり方・見方

  • 税込価格:1,944
  • 出版社:学事出版
  • 取扱開始日:2016/02/18
  • 発送可能日:1~3日
  • 国語授業のユニバーサルデザインの考え方を基本に、授業をどうつくるか。小学校教諭・桂聖と上智大学教授・奈須正裕が、授業やその背後にある学力論、カリキュラム論について、授業実践の具体事実に即して語り合う。【「TRC MARC」の商品解説】

しっかり教える授業・本気で任せる授業 多様な筋道で豊かな学力を保障する (シリーズ新しい学びの潮流)

しっかり教える授業・本気で任せる授業 多様な筋道で豊かな学力を保障する (シリーズ新しい学びの潮流)

  • 税込価格:2,592
  • 出版社:ぎょうせい
  • 発売日:2014/08/11
  • 発送可能日:1~3日
  • 教室に学びを起こす授業の技を凝縮したシリーズ。4は、一人ひとりの子どものニーズに即して複雑化し多様化する教育方法を主題とし、「知識伝授型」と「思考力重視型」の2つの授業スタイルを軸に、効果的な授業法を提案する。【「TRC MARC」の商品解説】

教師として生きるということ 子どもを育てる教師・教師を育てる学校 (シリーズ新しい学びの潮流)

教師として生きるということ 子どもを育てる教師・教師を育てる学校 (シリーズ新しい学びの潮流)

  • 税込価格:2,592
  • 出版社:ぎょうせい
  • 発売日:2014/08/11
  • 発送可能日:1~3日
  • 教室に学びを起こす授業の技を凝縮したシリーズ。5は、改めて教師として生きるとはどういうことかを見つめ、教師としての成長を支えるもの、そこで感得する生き甲斐や喜びについて考察する。【「TRC MARC」の商品解説】

子どものくらしを支える教師と子どもの関係づくり 担任教師のクラスルーム・ベイシックス (シリーズ新しい学びの潮流)

子どものくらしを支える教師と子どもの関係づくり 担任教師のクラスルーム・ベイシックス (シリーズ新しい学びの潮流)

  • 税込価格:2,592
  • 出版社:ぎょうせい
  • 発売日:2014/08/11
  • 発送可能日:1~3日
  • 教室に学びを起こす授業の技を凝縮したシリーズ。3は、一人ひとりの子どものニーズに即して複雑化し多様化する教育方法を主題とし、学級経営や生活指導の基本的な考え方と具体的な指導事例を紹介する。【「TRC MARC」の商品解説】

子どもを学びの主体として育てる ともに未来の社会を切り拓く教育へ (シリーズ新しい学びの潮流)

子どもを学びの主体として育てる ともに未来の社会を切り拓く教育へ (シリーズ新しい学びの潮流)

  • 税込価格:2,592
  • 出版社:ぎょうせい
  • 発売日:2014/08/11
  • 発送可能日:1~3日
  • 教室に学びを起こす授業の技を凝縮したシリーズ。2は、子どもを民主的な社会の担い手として育てることを巡るさまざまな議論を整理し、その今日的な意義と課題について考える。【「TRC MARC」の商品解説】

学びの実感がある授業をつくる 附属山口小の授業とフリートークの取り組み

学びの実感がある授業をつくる 附属山口小の授業とフリートークの取り組み

  • 税込価格:1,944
  • 出版社:学校図書
  • 取扱開始日:2012/08/04
  • 発送可能日:1~3日
  • 「学びの実感がある授業」をテーマに、山口大学教育学部附属山口小学校が取り組んできた研究・教育の成果を紹介。学ぶ子どもの内面に着目した授業づくりと、授業づくりの基盤であるフリートークの着眼点をまとめる。【「TRC MARC」の商品解説】

答えなき時代を生き抜く子どもの育成 (教育の羅針盤)

答えなき時代を生き抜く子どもの育成 (教育の羅針盤)

  • 評価4.0レビュー:1件
  • 税込価格:1,728
  • 出版社:図書文化社
  • 発行年月:2011.8
  • 発送可能日:1~3日
  • 子どもたちを低成長・格差社会に丸腰で放り出さないために、教師としてできることはなにか? 学習指導要領改訂に携わる著者らが、生活・自分・世界と対峙する「学力と人格」の包括的教育を提言する。【「TRC MARC」の商品解説】

授業時数増に対応する時間割編成 (新教育課程の授業戦略)

授業時数増に対応する時間割編成 (新教育課程の授業戦略)

  • 税込価格:2,592
  • 出版社:教育開発研究所
  • 発行年月:2008.12
  • 発送可能日:1~3日
  • 授業時数と内容が大幅増となった新学習指導要領の下で、学校現場は教育課程編成と授業の創造において、どのような工夫をするべきなのか。時間割編成という具体を通して、学校現場と教師に求められるものを構造的に検討する。【「TRC MARC」の商品解説】

小学校学習指導要領の解説と展開 Q&Aと授業改善のポイント・展開例 総合的な学習編

小学校学習指導要領の解説と展開 Q&Aと授業改善のポイント・展開例 総合的な学習編

  • 税込価格:1,728
  • 出版社:教育出版
  • 発行年月:2008.8
  • 発送可能日:7~21日
  • 平成20年3月に告示された新学習指導要領「総合的な学習の時間」について、基本方針や、授業改善のポイント・展開例などをわかりやすく解説する。付録として、小学校学習指導要領新旧対照表を収録。【「TRC MARC」の商品解説】

やる気はどこから来るのか 意欲の心理学理論 (心理学ジュニアライブラリ)

やる気はどこから来るのか 意欲の心理学理論 (心理学ジュニアライブラリ)

  • 評価4.4レビュー:4件
  • 税込価格:1,296
  • 出版社:北大路書房
  • 発行年月:2002.10
  • 発送可能日:1~3日
  • 勉強をめぐって、先生や親から「為せば成る」とお説教されたことがあるだろう。意欲を出さない自分が悪いのだろうか。勉強への意欲について、心のしくみを解き明かす。【「TRC MARC」の商品解説】

学ぶこと・教えること 学校教育の心理学

学ぶこと・教えること 学校教育の心理学

  • 評価3.7レビュー:3件
  • 税込価格:2,484
  • 出版社:金子書房
  • 発行年月:1997.4
  • 発送可能日:1~3日
  • 学びのメカニズム、教師論、授業づくり、教育評価など、具体的なテーマから、学校教育のあるべき姿を探る。教職をめざす学生はもちろん、現場で活躍する先生にも役立つ教育心理学のエッセンス。【「TRC MARC」の商品解説】

達成動機の理論と展開 続・達成動機の心理学

達成動機の理論と展開 続・達成動機の心理学

  • 税込価格:4,860
  • 出版社:金子書房
  • 発行年月:1995.10
  • 発送可能日:1~3日
  • 79年刊「達成動機の心理学」の続編。古典的理論から最新の研究までを詳述、達成動機研究・達成行動研究につき包括的・構造的把握を促す内容。【「TRC MARC」の商品解説】

学ぶ意欲を育てる 子どもが生きる学校づくり (子どもの発達と教育)

学ぶ意欲を育てる 子どもが生きる学校づくり (子どもの発達と教育)

  • 税込価格:1,728
  • 出版社:金子書房
  • 発行年月:1996.4
  • 発送可能日:購入できません
  • 大胆かつ抜本的に学校教育をデザインしなおしていくことを考え、現に実行していくためには、どのような視点が必要か。こころのメカニズムによりそう授業づくりのための実践事例を紹介する。【「TRC MARC」の商品解説】

小学校教科担任制 こうすればうまくいく!

小学校教科担任制 こうすればうまくいく!

  • 税込価格:2,365
  • 出版社:ぎょうせい
  • 発行年月:2007.8
  • 発送可能日:購入できません
  • 小学校に教科担任制を導入すると、どんないいことがあり、どんな面倒が予想されるのか。また、どのような準備や心構えをしておけば、最大効果を引き出し副作用を最小限に抑えられるのか。論理的・実践的に考察する。【「TRC MARC」の商品解説】

子どもが本気になる授業づくり 各教科・領域等の単元・題材づくりから発問・板書まで 子どもの真の学力向上をめざして

子どもが本気になる授業づくり 各教科・領域等の単元・題材づくりから発問・板書まで 子どもの真の学力向上をめざして

  • 税込価格:2,549
  • 出版社:明治図書出版
  • 発行年月:2007.6
  • 発送可能日:購入できません
  • 子どもたちの学びの姿を「生活」「文化」「人間」と類型化し、「協働」をキーワードに他者と共に行う学びのなかで確実に学力を身につけ、活用することができる子どもをめざした研究の成果をまとめた一冊。【「TRC MARC」の商品解説】

学びを深める食育ハンドブック 小学校食育の決定版! (教育ジャーナル選書)(教育ジャーナル選書)

学びを深める食育ハンドブック 小学校食育の決定版! (教育ジャーナル選書)

  • 税込価格:3,909
  • 出版社:学研
  • 発行年月:2007.3
  • 発送可能日:購入できません
  • 食育とは何か? 学校における食育について題材別で考えるほか、食育年間指導計画の実例などを収録。また、カリキュラム開発という作業をどのように進めるべきかについて、具体例を示しながら解説する。【「TRC MARC」の商品解説】

学力が身に付く授業の「技」 1 教師という仕事と授業技術

学力が身に付く授業の「技」 1 教師という仕事と授業技術

  • 税込価格:2,263
  • 出版社:ぎょうせい
  • 発行年月:2006.4
  • 発送可能日:購入できません
  • 教育現場で生きて働く授業の「技」とは何かを解説する。第1巻では、今日の授業づくりの問題点と解決策について全般的に俯瞰することを通して、教師という仕事の特質と教師としての力量形成のポイントを明らかにする。【「TRC MARC」の商品解説】

学校全体で取り組む“子どものチカラ”向上作戦! 第6巻 学ぶ意欲を育てる学校づくり

学校全体で取り組む“子どものチカラ”向上作戦! 第6巻 学ぶ意欲を育てる学校づくり

  • 税込価格:2,571
  • 出版社:教育開発研究所
  • 発行年月:2005.4
  • 発送可能日:購入できません

「学力向上・学習評価」研修 (学校の研修ガイドブック)

「学力向上・学習評価」研修 (学校の研修ガイドブック)

  • 税込価格:2,484
  • 出版社:教育開発研究所
  • 発行年月:2004.9
  • 発送可能日:購入できません
  • 確かな学力の保障という課題をどのように実現していくか、それを通して教師がどのように成長していけるのかを、理論と実践の両面から明らかにする。実際に利用できる「演習シート」を随所に掲載。【「TRC MARC」の商品解説】
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