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“越野 和之”の紙の本一覧

奈良教育大学助教授。

“越野 和之”に関連する紙の本を13件掲載しています。113 件目をご紹介します。

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子どもからはじめる算数 すべての子どもに学ぶ喜びを

子どもからはじめる算数 すべての子どもに学ぶ喜びを

  • 税込価格:2,052
  • 出版社:全国障害者問題研究会出版部
  • 取扱開始日:2017/08/01
  • 発送可能日:購入できません
  • 知的障害のある子どもの算数・数学の授業実践の本。子どもの気持ちや自我の育ちにも配慮した授業のつくり方を解説する。座談会も収録。全国障害者問題研究会機関誌『みんなのねがい』連載に修正加筆。【「TRC MARC」の商品解説】

障害のある子どもの教育目標・教育評価 重症児を中心に

障害のある子どもの教育目標・教育評価 重症児を中心に

  • 税込価格:2,160
  • 出版社:クリエイツかもがわ
  • 取扱開始日:2014/08/12
  • 発送可能日:1~3日
  • 障害児教育学、障害児心理学、発達心理学、教育方法学の観点から障害児教育における教育目標論・教育評価論について述べ、特別支援学校教員による実践報告およびその論評を掲載する。関連する論考や共同研究者のコラムも収録。【「TRC MARC」の商品解説】

思春期をともに生きる 中学校支援学級の仲間たち

思春期をともに生きる 中学校支援学級の仲間たち

  • 税込価格:2,160
  • 出版社:クリエイツかもがわ
  • 取扱開始日:2014/08/12
  • 発送可能日:1~3日
  • お互いの強みも苦手も了解しあい、“自分”を見出す。その自信を支えに、自分の課題に向き合っていく子どもたち。16年間にわたって支援学級での教育実践を重ねてきた著者の、中学校における障害児教育の取り組みの実践記録。【「TRC MARC」の商品解説】

読みとけば見えてくる自閉症児の心と発達

読みとけば見えてくる自閉症児の心と発達

  • 評価4.5レビュー:2件
  • 税込価格:2,160
  • 出版社:クリエイツかもがわ
  • 取扱開始日:2012/03/29
  • 発送可能日:1~3日
  • 自閉症児は、本当はどんなことを感じ、何を思っているのか? 「人間関係」「言葉」「安心感」をキーワードに、「できない」「わからない」のはざまで揺れ動く自閉症児の心と発達、教育と子育てを考える。【「TRC MARC」の商品解説】

子どものすがたとねがいをみんなで 排除しない学校づくり

子どものすがたとねがいをみんなで 排除しない学校づくり

  • 税込価格:1,620
  • 出版社:クリエイツかもがわ
  • 発行年月:2011.2
  • 発送可能日:1~3日
  • 発達の基盤に課題を抱える小学生の入学から卒業までの6年間の成長を、それぞれの時期にかかわった障害児学級担任・養護教諭・学級担任が綴った実践記録。どう学校に共同の世界をつくりだしたのか、その取り組みをまとめる。【「TRC MARC」の商品解説】

障害者の人権と発達

障害者の人権と発達

  • 税込価格:3,240
  • 出版社:全国障害者問題研究会出版部
  • 発行年月:2007.8
  • 発送可能日:1~3日
  • 障害者の権利を守り、発達の保障をめざして設立された全国障害者問題研究会結成40周年を記念して作られた一冊。人権と発達の保障という観点で、教育、福祉、労働について論じる。【「TRC MARC」の商品解説】

発達障害と向きあう 子どもたちのねがいに寄り添う教育実践

発達障害と向きあう 子どもたちのねがいに寄り添う教育実践

  • 税込価格:1,944
  • 出版社:クリエイツかもがわ
  • 発行年月:2007.2
  • 発送可能日:1~3日
  • 小学校の通常学級・障害児学級、中学校の障害児学級などにおけるLD、ADHD、高機能自閉症やアスペルガー障害などの子どもたちに焦点をあてた教育実践の記録。大阪教育文化センターの研究活動の中から生まれた書。【「TRC MARC」の商品解説】

インクルーシブ教育の本質を探る

インクルーシブ教育の本質を探る

  • 評価2.5レビュー:2件
  • 税込価格:1,620
  • 出版社:全国障害者問題研究会出版部
  • 取扱開始日:2013/08/02
  • 発送可能日:購入できません
  • インクルーシブ教育と特別支援教育を対立的にとらえるべきではないが、同一の次元でとらえることも適切ではない。日本にふさわしいインクルーシブ教育のあり方を追究する。『みんなのねがい』連載をもとに書籍化。【「TRC MARC」の商品解説】

特別支援学校と障害児教育の専門性 大阪市立盲学校「センター化」15年の挑戦

特別支援学校と障害児教育の専門性 大阪市立盲学校「センター化」15年の挑戦

  • 税込価格:2,376
  • 出版社:クリエイツかもがわ
  • 発行年月:2006.8
  • 発送可能日:購入できません
  • 保育相談教室、地域の学校への巡回・通級指導、多様で柔軟な入舎形態を追求する寄宿舎など、生徒数が増え続ける大阪市立盲学校のセンター化に向けた実践から、障害児教育の専門性とは何か、特別支援学校のあり方を提起する。【「TRC MARC」の商品解説】

特別支援教育の光と陰

特別支援教育の光と陰

仲間の中で育ちあう 知的障害児の「特別なニーズ」と教育 (寄宿舎教育実践ハンドブック)

仲間の中で育ちあう 知的障害児の「特別なニーズ」と教育 (寄宿舎教育実践ハンドブック)

  • 税込価格:1,080
  • 出版社:クリエイツかもがわ
  • 発行年月:2004.11
  • 発送可能日:購入できません
  • 30年間の寄宿舎での教育実践を通して、寄宿舎が障害のある子どもたちにとってどんな場所なのか、なぜ寄宿舎が必要なのかを整理し、寄宿舎の必要性、生活教育の大切さを追求する。【「TRC MARC」の商品解説】

「特別支援教育」で学校はどうなる

「特別支援教育」で学校はどうなる

  • 税込価格:1,944
  • 出版社:クリエイツかもがわ
  • 発行年月:2004.1
  • 発送可能日:購入できません
  • 障害児学級の廃止など障害児教育リストラでなく、すべての子どもの発達を保障するために、「特別支援教育」の問題点と積極面を明らかにして、今、何をなすべきかの課題を提起する。【「TRC MARC」の商品解説】

交流・共同教育と障害理解学習 仲間を見つめ自分を育てる

交流・共同教育と障害理解学習 仲間を見つめ自分を育てる

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