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  3. 日本教育方法学会の紙の本一覧

“日本教育方法学会”の紙の本一覧

“日本教育方法学会”に関連する紙の本を46件掲載しています。130 件目をご紹介します。

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教育のグローバル化と道徳の「特別の教科」化 (教育方法)

教育のグローバル化と道徳の「特別の教科」化 (教育方法)

  • 税込価格:2,160
  • 出版社:図書文化社
  • 取扱開始日:2015/10/17
  • 発送可能日:1~3日
  • 今日のグローバル経済のもとで急速に進行する教育のグローバル化と国内で加速する教育のナショナリズム化に、教育方法学はどう対応するか。教育のグローバル化や道徳の特別教科化、教育方法学の研究動向に関する論文を収録。【「TRC MARC」の商品解説】

学習指導要領の改訂に関する教育方法学的検討 「資質・能力」と「教科の本質」をめぐって (教育方法)

学習指導要領の改訂に関する教育方法学的検討 「資質・能力」と「教科の本質」をめぐって (教育方法)

  • 税込価格:2,376
  • 出版社:図書文化社
  • 発売日:2017/10/15
  • 発送可能日:1~3日
  • 学習指導要領の改訂をめぐって、「学習指導要領のあり方」そのものを原理的に問い直すとともに、「教育のスタンダード化」という視点から教育実践の方向性を具体的に検討。教育方法学の研究動向も紹介する。【「TRC MARC」の商品解説】

アクティブ・ラーニングの教育方法学的検討 (教育方法)

アクティブ・ラーニングの教育方法学的検討 (教育方法)

  • 税込価格:2,484
  • 出版社:図書文化社
  • 発売日:2016/10/03
  • 発送可能日:1~3日
  • 教育方法学という学術研究の立場から、理論的・実践的にアクティブ・ラーニングを検討。多角的な考察を通じて、望ましいアクティブ・ラーニングの理論的構築を図る。【「TRC MARC」の商品解説】

授業研究と校内研修 教師の成長と学校づくりのために (教育方法)

授業研究と校内研修 教師の成長と学校づくりのために (教育方法)

  • 税込価格:2,160
  • 出版社:図書文化社
  • 取扱開始日:2014/10/10
  • 発送可能日:1~3日
  • 授業研究で経験的に語られている教育言説の妥当性をデータ分析によって検証。また、今日的な視点と授業研究とをクロスさせることで、これからの学校づくりのあり方を展望する。教育方法学の研究動向に関する論考も収録。【「TRC MARC」の商品解説】

教師の専門的力量と教育実践の課題 (教育方法)

教師の専門的力量と教育実践の課題 (教育方法)

  • 評価4.0レビュー:1件
  • 税込価格:2,160
  • 出版社:図書文化社
  • 取扱開始日:2013/10/19
  • 発送可能日:1~3日
  • 「教育改革の動向に対応する教師」「教室の多様な子どもに取り組む教師」「教育実践を支える教師の養成」などについて海外の研究動向に関する最新の調査を踏まえつつ、わが国の現状に対応するための学術的知見を提供する。【「TRC MARC」の商品解説】

東日本大震災からの復興と教育方法 防災教育と原発問題 (教育方法)

東日本大震災からの復興と教育方法 防災教育と原発問題 (教育方法)

  • 税込価格:2,160
  • 出版社:図書文化社
  • 取扱開始日:2012/10/16
  • 発送可能日:1~3日
  • 東日本大震災で浮き彫りにされた課題に教育はどうあるべきか。自然災害や科学技術に由来する危険から生命を守る防災教育の方法を考察する。日本教育方法学会の第47回大会及び研究集会における講演を基にした論考などを収録。【「TRC MARC」の商品解説】

Lesson Study in Japan

Lesson Study in Japan

  • 税込価格:7,344
  • 出版社:溪水社
  • 発行年月:c2011
  • 発送可能日:7~21日
  • 日本教育方法学会所属の研究者による授業研究論集。「授業研究と教員養成の歴史」「授業研究の方法と形式」にわけて、日本での授業研究について論考する。【「TRC MARC」の商品解説】

現代カリキュラム研究と教育方法学 新学習指導要領・PISA型学力を問う (教育方法)

現代カリキュラム研究と教育方法学 新学習指導要領・PISA型学力を問う (教育方法)

  • 税込価格:2,160
  • 出版社:図書文化社
  • 発行年月:2008.10
  • 発送可能日:1~3日
  • 2008年3月に告示された新学習指導要領は、経済協力開発機構のPISA調査の学力観の影響を受けている。新学習指導要領とそれが基準としているPISA型学力(リテラシー)の問題を検討する。【「TRC MARC」の商品解説】

現代の教育課程改革と授業論の探究 (教育方法)

現代の教育課程改革と授業論の探究 (教育方法)

  • 税込価格:2,052
  • 出版社:図書文化社
  • 発行年月:2005.10
  • 発送可能日:1~3日
  • 日本教育方法学会第40回大会のシンポジウムや研究討議をまとめる。「現代の教育課程改革と授業論の探究」「学習集団論の新展開」「教育方法学の研究動向」の3章構成。【「TRC MARC」の商品解説】

確かな学力と指導法の探究 (教育方法)

確かな学力と指導法の探究 (教育方法)

  • 税込価格:2,052
  • 出版社:図書文化社
  • 発行年月:2004.10
  • 発送可能日:7~21日
  • 日本教育方法学会第39回大会のシンポジウム「現代社会における学力のあり方」と4つの課題研究における研究討議等を参考にしてまとめる。【「TRC MARC」の商品解説】

新しい学びと知の創造 (教育方法)

新しい学びと知の創造 (教育方法)

  • 税込価格:2,052
  • 出版社:図書文化社
  • 発行年月:2003.10
  • 発送可能日:1~3日
  • 日本教育方法学会第38回大会のシンポジウム「教科と総合的学習によって育む新しい学力のあり方」ほか、「新しい学びと知の創造」「教育方法学の研究動向」についてまとめる。【「TRC MARC」の商品解説】

子ども参加の学校と授業改革 (教育方法)

子ども参加の学校と授業改革 (教育方法)

  • 税込価格:2,052
  • 出版社:図書文化社
  • 発行年月:2002.9
  • 発送可能日:7~21日
  • 日本教育方法学会第37回大会のシンポジウム「21世紀の学校と学びのあり方を考える」ほか、「授業改革と授業研究方法論の検討」「教育方法学の研究動向」についてまとめる。【「TRC MARC」の商品解説】

学力観の再検討と授業改革 (教育方法)

学力観の再検討と授業改革 (教育方法)

  • 税込価格:1,944
  • 出版社:図書文化社
  • 発行年月:2001.10
  • 発送可能日:7~21日
  • 2002年度から実施される学校週5日制の新教育課程。「ゆとり」と「生きる力」をスローガンに学校教育の「基調の転換」を図るという考えに対し、多様な意見が出されている。現在日本の教育のあり方を考える。【「TRC MARC」の商品解説】

総合的学習と教科の基礎・基本 (教育方法)

総合的学習と教科の基礎・基本 (教育方法)

  • 税込価格:1,944
  • 出版社:図書文化社
  • 発行年月:2000.10
  • 発送可能日:7~21日
  • 総合的学習をどう創るか、教科の基礎・基本と学力保障、総合的学習と学校・家庭・地域との連携を主要テーマに、総合的学習と教科のあり方について多角的に論じる。【「TRC MARC」の商品解説】

教育方法学研究ハンドブック

教育方法学研究ハンドブック

  • 税込価格:6,480
  • 出版社:学文社
  • 取扱開始日:2014/10/07
  • 発送可能日:購入できません
  • 教育方法学をめぐる研究の固有性や研究の歩みなどを整理し、教育方法学の研究の歴史、現状、展望を、日本教育方法学会に関係する先行研究をもとにレビュー。これからの教育実践に寄与する教育方法学研究のあり方なども記す。【「TRC MARC」の商品解説】

デジタルメディア時代の教育方法 (教育方法)

デジタルメディア時代の教育方法 (教育方法)

  • 税込価格:2,160
  • 出版社:図書文化社
  • 発行年月:2011.10
  • 発送可能日:購入できません
  • 現代の子どもの生活や子ども像の進化をふまえ、教科書のあり方、デジタル教材の開発や授業のあり方など、デジタルメディア時代における教育方法を考察。ICTの活用を中心にした学校教育情報化の動向も検討する。【「TRC MARC」の商品解説】

子どもの生活現実にとりくむ教育方法 (教育方法)

子どもの生活現実にとりくむ教育方法 (教育方法)

  • 税込価格:2,160
  • 出版社:図書文化社
  • 発行年月:2010.10
  • 発送可能日:購入できません
  • 子どもの生活現実と教育方法学の課題を検討した上で、現代における乳幼児の生活の危機に取り組む保育・幼児教育の方法、貧困問題に取り組む授業方法などを提示。教育方法学の研究動向にも触れる。【「TRC MARC」の商品解説】

言語の力を育てる教育方法 (教育方法)

言語の力を育てる教育方法 (教育方法)

  • 税込価格:2,160
  • 出版社:図書文化社
  • 発行年月:2009.10
  • 発送可能日:購入できません
  • 教科における言語指導の方法、および子どもの生活と言語指導の問題を検討する。「算数・数学科における言語指導」「モラルの指導における言語の問題」など、11テーマを収録。【「TRC MARC」の商品解説】

日本の授業研究 上巻 授業研究の歴史と教師教育

日本の授業研究 上巻 授業研究の歴史と教師教育

  • 評価5.0レビュー:1件
  • 税込価格:2,268
  • 出版社:学文社
  • 発行年月:2009.9
  • 発送可能日:購入できません
  • 日本の授業研究の歴史と現在の状況、方法と形態、教師教育におけるその位置を紹介。上巻は、第二次世界大戦後の授業研究の展開、とくに日本における民間教育運動について、4つの視点から明らかにする。【「TRC MARC」の商品解説】

日本の授業研究 下巻 授業研究の方法と形態

日本の授業研究 下巻 授業研究の方法と形態

  • 税込価格:2,484
  • 出版社:学文社
  • 発行年月:2009.9
  • 発送可能日:購入できません
  • 日本の授業研究の歴史と現在の状況、方法と形態、教師教育におけるその位置を紹介。下巻は、教育課程や教材研究と授業研究との関係を明らかにし、教科指導における授業研究を各教科や研究団体のアプローチごとに詳述する。【「TRC MARC」の商品解説】

リテラシーと授業改善 PISAを契機とした現代リテラシー教育の探究 (教育方法)

リテラシーと授業改善 PISAを契機とした現代リテラシー教育の探究 (教育方法)

  • 税込価格:2,160
  • 出版社:図書文化社
  • 発行年月:2007.10
  • 発送可能日:購入できません
  • 教育方法、教育実践に大きな影響を与えている、リテラシー概念。リテラシー問題の教育方法学的位置づけ、各教科のリテラシー概念が授業改善に意味するところ、批判的リテラシーの育成などを検討する。【「TRC MARC」の商品解説】

学力差と教授・学習過程 (教育方法)

学力差と教授・学習過程 (教育方法)

  • 税込価格:1,296
  • 出版社:明治図書出版
  • 発行年月:1970
  • 発送可能日:購入できません

教育課程再編の原則 (教育方法)

教育課程再編の原則 (教育方法)

  • 税込価格:2,052
  • 出版社:明治図書
  • 発行年月:1976
  • 発送可能日:購入できません

現代訓育理論の探究 (教育方法)

現代訓育理論の探究 (教育方法)

  • 税込価格:2,268
  • 出版社:明治図書
  • 発行年月:1978
  • 発送可能日:購入できません

学習意欲を高める授業 どのような学力を形成するのか (教育方法)

学習意欲を高める授業 どのような学力を形成するのか (教育方法)

  • 税込価格:2,160
  • 出版社:図書文化社
  • 発行年月:2006.10
  • 発送可能日:購入できません
  • 日本の子どもの間の学力格差拡大及び学習意欲の減退にどう対処するか。日本教育方法学会におけるシンポジウム「学力形成と学力調査の問題」と課題研究Ⅱ「子どもの学習意欲と授業づくりの課題」他の研究討議を参考にまとめる。【「TRC MARC」の商品解説】
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税込:5,400

現代教育方法事典

  • 税込価格:8,640
  • 出版社:図書文化社
  • 発行年月:2004.10
  • 発送可能日:購入できません
  • 戦後の国内外の理論的・実践的研究の成果を踏まえ、教育方法にかかわる基本的な原理・概念・用語の理論的整理・検討を行い、21世紀の学校や教育方法のあり方に関する新しい展望を切り拓く。研究分野別に計547項目を収録。【「TRC MARC」の商品解説】

教育課程・方法の改革 新学習指導要領の教育方法学的検討 (教育方法)

教育課程・方法の改革 新学習指導要領の教育方法学的検討 (教育方法)

  • 税込価格:2,009
  • 出版社:明治図書出版
  • 発行年月:1999.10
  • 発送可能日:購入できません
  • 新学習指導要領の持つ歴史的・社会的背景、構造や特質、実践課題について、多角的に分析・論述する。日本教育方法学会第34回大会でのシンポジウムの成果をふまえてまとめたもの。【「TRC MARC」の商品解説】

新しい学校・学級づくりと授業改革 (教育方法)

新しい学校・学級づくりと授業改革 (教育方法)

  • 税込価格:2,117
  • 出版社:明治図書出版
  • 発行年月:1998.10
  • 発送可能日:購入できません
  • 目まぐるしく変動する社会状況の中で、21世紀の学校像や学級・ホームルームの位置付けをどう考えたらよいか。これからの学校に期待される新しい役割とその実現への方策をまとめる。【「TRC MARC」の商品解説】

新しい学校像と教育改革 (教育方法)

新しい学校像と教育改革 (教育方法)

  • 税込価格:1,944
  • 出版社:明治図書出版
  • 発行年月:1997.10
  • 発送可能日:購入できません
  • 1.「いじめ」問題に教育方法学はどう取り組むのか 2.子どもの文化状況と教育実践の課題 3.新しい学校像と教育課程改革の課題〈ソフトカバー〉【「TRC MARC」の商品解説】

戦後50年,いま学校を問い直す (教育方法)

戦後50年,いま学校を問い直す (教育方法)

  • 税込価格:2,055
  • 出版社:明治図書出版
  • 発行年月:1996.10
  • 発送可能日:購入できません
  • 1.戦後五〇年、いま学校を問い直す 2.「指導」概念の再構成 3.「居場所」概念の教育方法学的検討 4.学校週五日制と教育課程編成の課題 5.教育におけるコンピュータ利用の新しい方向〈ソフトカバー〉【「TRC MARC」の商品解説】
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