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生活思想社さんのレビュー一覧

投稿者:生活思想社

2 件中 1 件~ 2 件を表示

目次

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〈プロローグ〉おれ、いぶきでずーっと働くんや!……河合真紀
[第1章] 仲間たちの生活はどうなるの?
 1 「 いぶき」の現状と課題……纐纈栄司
 2 「 第二いぶき」 の仲間たち……森洋三
[第2章] 施設職員の仕事ってなんでしょう…… 河合真紀
[第3章] 親たちの願い
 1 一人ひとりに目を向けた、あたたかい制度に……野々村照美
 2 「 成長を喜べる」周囲があってこその障害者福祉……竹内章郎
[第4章] 支援費制度とは——しくみと問題点……林 守 男
[第5章] 支援費制度の背景にあるもの——経済のグローバル化と社会福祉基礎構造
改革……林 守 男(いぶき福祉会理事/いぶき施設長)
[第6章] 施設経営をどうしてゆくのか ……横山文夫
[第7章] すべての障害者に働く場を——いぶきの理念とあゆみ……横幕嘉行
[第8章] いぶきが大切にしたいこと——夢よもっとひろがれ……北川雄史
〈エピローグ〉つなぎあい、結びあおう、そのために……別 府 哲

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0歳からのジェンダー・フリー 男女共同参画・山梨からの発信

2003/11/11 19:20

目次

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 〈はじめに〉山梨と女性政策、そして出会い……池田政子

■第1章 ジェンダー・フリーがやってきた
         ——0歳からのジェンダー教育推進事業に参加して

 ●自分探しの旅の始まり——子育て支援センター〈ちびっこはうす〉からの発
信……宮沢由佳
   *「わたし」との出会い—インタビューを通して……松本惠子
 ●幼稚園とジェンダー・フリー——進徳幼稚園の取り組み(1)……桜井京子
 ●生きる力はジェンダー・フリーにもつながっているようだ——進徳幼稚園の取り
組み(2)……須田聡子  
   *進徳幼稚園から
 ●ジェンダー視点で保育をチェック——チャイルドルームまみいの実践……乙黒い
く子
   *父が語るジェンダー・フリー……チャイルドルームまみい園児の父 藤巻英
貴/佐野貴史
 ●「看板」のある事業に参加して——石和町「みんなでいっしょにやるじゃんけ」
その1……内藤文子
   
〈解 説〉0才からのジェンダー教育推進事業……池田政子
 
■第2章 地域へ飛び出した人たち——人づくりとネットワーク

 ●うた・ 手話・ 体操でひろめるジェンダー・フリー———石和町「みんなでいっ
しょにやるじゃんけ」その2……内藤文子  
 ●事業参加から地域へのアプローチ……乙黒いく子
 ●大型紙芝居で身近な暮らしからジェンダー・フリー——グループWingやまなし
地域の人たちと学びながら◎田中陽子 自分をさがして◎佐藤 薫 自分に向き合い
ながら楽しく活動!◎乙黒 恵 ウイングが啓いた学校の扉◎浅川早苗 ヌエック参
加がもたらしたもの◎手塚茂子 紙芝居で自己表現◎小林沙都紀 村議活動を支える
学習の場◎新田治江 学びと気づきが築くジェンダーフリー◎山本正子 ひと味違う
紙芝居を携えて◎篠原みよ子
〈市民との協働〉「市民にひらかれた大学」をめざして……吉川豊子
〈解 説〉男女共同参画アドバイザー養成講座……池田政子
 
■第3章 ジェンダー・フリー教育研究の取り組み——地域ネットワークの中核・山
梨県立女子短期大学

 ●ジェンダー・フリー活動への序奏——山梨県立女子短期大学ジェンダー・フリー
教育プログラム研究会発足……阿部真美子
  ▼遊べるポスター『ジェンダーフリー国』制作
    赤の文化——服の色は何色?……勝亦舞帆
    遊べるポスター『ジェンダーフリー国』制作をとおして……沢登芙美子
  ▼保育場面のビデオ撮影から 私が出会った事例から……高野牧子
 ●0才からのジェンダー教育推進事業……池田政子
 ●地域の公立大学として……池田政子
 ▼エッセイ
  一人ひとりの「らしさ」をめぐって……出口泰靖
  ジェンダー・フリー教育プログラムが役だったいくつかのこと……池田充裕
  ふたつの覚悟——地域の人たちとふれあうなかで……伊藤ゆかり
  「ジェンダー」にかかわる経験をふりかえって……坂本玲子
〈解 説〉ジェンダー再生産と保育の場……阿部真美子
〈資料〉世界・国・山梨県の女性政策と山梨県立女子短期大学の動き

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