さかなさんのレビュー一覧
投稿者:さかな
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2022/04/29 22:52
こんな授業を受けたかった
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この本で最初に出てくるところである「アウトプット鑑賞」をするようになって、絵を観るのが楽しくなった。
本の中で提起される色々な問いかけに答えながら読み進めていく構成になっている。同じ授業を受けた中高生の感想も書かれているおかげで、自分の感じ方・考え方とは違う感じ方・考え方に触れることができて、面白かった。
2025/01/18 00:07
クラシックを聞くのが面白くなりそう
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前半が語りおろし(読んでみるとエッセイという感じ)。恩田陸さんとの対談を挟み、後半は自筆エッセイ(誠実でありながらお茶目。前半にましてお茶目!)。
どんなことを考えてプログラムを組み演奏しているのか、指揮者や共演者とどんな話をしているのか、どんなスケジュールで日々を送っているのかが垣間見えた。
とても読みやすく、クラシックにあまり詳しくない自分も楽しく読めた。今までクラシックは曲単位でしか認識できていなかったが、この本を読んで、演奏者による解釈や表現の違いに興味が出てきた。
2024/08/25 13:50
各競技の概要を知るのに、ちょうどいい
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東京大会に合わせて編集された本ですが、パリ大会の観戦にも役立ちました。オリンピック/パラリンピック各競技が、ざっと2〜6ページで、解説イラスト付きでまとめられています。説明が詳しすぎても読むのが大変なので、これくらいがちょうどいいです。初めて見る競技を、この本を読みながら見るのが面白いです。
2022/05/22 21:08
一人暮らしにおすすめ
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ダイソーで見つけたちょうど良いサイズのタッパーで作ってます!
にら塩炒め(ず)は具材も工程も少なくて、気に入ってます。
大人の発達障害 生きづらさへの理解と対処
2022/03/29 09:56
対処法が満載
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最近ASDの診断がついた際に先生から勧められた本のひとつ。
何かが欠けている絵を見て何が欠けているか答えるのが苦手であることも、聴覚情報処理が苦手ということも、目の前の仕事の次が見えないことも、発達障害の(とくにASの?)特性であるという情報を初めて得て、自分の状況が腑に落ちた。なんだこれも特性で説明がつくのか、と。
この本の良いところは、「では視覚化した情報のやりとりを確立するためにどう周りに協力してもらうか」というところも丁寧に提案してくれるところだと思う。
2021/12/31 23:57
宝塚を観に行きたくなった
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今まではあまり宝塚に興味を持っていなかったのですが、雨宮まみさんの文章が読みたくて手に取りました。
2025/01/18 15:45
前向きになれる
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婚活パーティーに出てみたり、仕事に手を伸ばしてみたり、新しい環境に踏み出すのもいいかもな~と思わせてくれる本。さらっと読める。
絶対内定 2023−5 面接の質問
2022/07/28 00:41
質問の意図集
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なんだか暑苦しく、学生像の決めつけが激しいところが好きになれないけど、質問の意図をいろいろ挙げてくれているのは参考になった。
ASD(アスペルガー症候群)、ADHD、LD 女性の発達障害
2022/03/29 21:06
自己理解に役立った
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「ASDの人との関わり方は子供の時は積極奇異型が多く、思春期から大人になるにつれて受身型/孤立型に変化していくケースがあり、女性の場合は切り替わりのタイミングが小学校中学年くらいのことが多い」という情報にこの本で初めて触れ、「自分は中高生の時に言葉の裏を読めず度々人を怒らせた点などASDっぽさはあるが、小学校低学年の頃は活発だったし、子供の頃から発達上の特性が認められるものが発達障害なのであれば途中で性格が逆向きに変わった自分はASDではないのだろう」というこれまでの自己分析ががらっと崩れました。
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