ひみつだけど、話します

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小学3年生って、どんな放課後を過ごしているのかな？
自分の小3の頃を思い出そうとしたけれどあまりにも昔すぎて…。
でも駄菓子屋さんには行ってたな。
ひもつきのあめも記憶にある。"いちご味”が当たる確率が多めだったなぁと。

この物語は、4人の放課後の過ごし方と何を考えているのかがわかる。
ちゃんと同級生のことを思っている様子が、丁寧に表現されている。
何気ない会話のなかにも思いやりを感じる。
タイトルの「ひみつだけど話します」がちょっと可愛いなと。


電車が大好きな足立典生さん。
目玉を動かしてると、乗ってる人が見えるよとおつかいの途中の小川まやさんに教えてあげて、いっしょに電車を見る。

小川まやさんは、女の人が落としたピアスをみつけてあげたら町で使える〈おかいもの券　50円〉をもらった。
だがし屋で内海学さんに会って、お金ないからカメを見てるんだよというので、買いぐいはダメってお母さんにいわれてるけど、ひみつにしてくれたら何か買ってあげるよ。と、ふがしをふたつとひもあめひとつ買った。

内海学さんは、おじいちゃんのお見舞いに行った帰り公園へ行くと上田しゅうこさんと会う。

上田しゅうこさんは、学校を休んでいる。
元気だけど学校へ行きたくないって言う。
内海さんは、給食食べるために行ってるよと言う。
上田さんのすきな給食は？って聞くとさばのたつたあげって。じゃあ、さばのたつたあげの日に学校へおいでよ。


上田さんが学校へ来た日、学校終わったら電車を見に行く、4人で。

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3年生から。
とくに大事件はなく、4人の3年生の日常のささいなやりとりが書かれている。
不登校気味な上田さんがクラスメイトに好きな給食の日だけでもきたらと言われてそこから少しずつ登校するようになるのがよかった。