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教育心理学のための統計学 テストでココロをはかる (心理学のための統計学)
心理学を学び・探究するために必要な統計手法を、心理学のストーリーに寄り添いながら学べるテキスト。信頼性係数、項目反応理論、マルチレベル分析等を取り上げる。理解度をチェック...
教育心理学のための統計学 テストでココロをはかる (心理学のための統計学)
教育心理学のための統計学
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商品説明
心理学を学び・探究するために必要な統計手法を、心理学のストーリーに寄り添いながら学べるテキスト。信頼性係数、項目反応理論、マルチレベル分析等を取り上げる。理解度をチェックできる問題も掲載。【「TRC MARC」の商品解説】
学級で行う朝学習の漢字テストから、センター試験級の大規模テスト、そして国際的な心理テストの日本語版作成にあたっての標準化の注意事項などを例にあげ、望ましいテストの作り方を伝授する。本書では、信頼性係数、項目反応理論、マルチレベル分析、適正処遇交互作用を重点的に取り上げている。【商品解説】
目次
- 第1章 テストをつくり評価する−古典的テスト理論
- 1.1 教育心理学とテスト
- 1.2 テストの定義
- 1.3 テストの作成
- 1.4 データ行列
- 1.5 項目分析
- 1.6 標準得点と偏差値
- 1.7 テストの精度(信頼性係数)
- 1.8 まとめ
- Quiz
著者紹介
熊谷 龍一
- 略歴
- 〈熊谷龍一〉1976年生まれ。東北大学大学院教育学研究科准教授。博士(心理学)。
〈荘島宏二郎〉1976年生まれ。大学入試センター研究開発部准教授。博士(工学)。
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