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商品説明
小学校国語科の学習指導要領と教材領域に即して、どのように考えればそれぞれの教材の問題を克服できるかを説明。創造的で楽しい授業をデザインするための基礎力が身につく。【「TRC MARC」の商品解説】
小学校各教科内容の解説を主とし、教科実践力の基礎を担う教員志望者のためのシリーズ。学習指導要領・平成20年改訂に合わせた。教師の力量形成のうえでも重要な、各「教科」の内容構成の理解を目的とする自学自習テキストとなっている。国語科の創造的で楽しい授業をデザインするための基礎力を身につけることができる。【商品解説】
目次
- 第1章 小学校学習指導要領「国語」の内容構成の特色
- 第2章 話すこと・聞くこと
- 第3章 書くこと(1)
- 第4章 書くこと(2)
- 第5章 読むこと・説明文(1)
- 第6章 読むこと・説明文(2)
- 第7章 読むこと・文学(1)
- 第8章 読むこと・文学(2)
- 第9章 読むこと・文学(3)
- 第10章 伝統的な言語文化
著者紹介
松本 修
- 略歴
- 〈松本修〉玉川大学教職大学院教授。
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