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- カテゴリ:教員
- 発売日:2023/08/18
- 出版社: 遠見書房
- サイズ:21cm/117p
- 利用対象:教員
- ISBN:978-4-86616-174-7
紙の本
学校におけるトラウマ・インフォームド・ケア SC・教職員のためのTIC導入に向けたガイド (ブックレット:子どもの心と学校臨床)
著者 卜部 明 (著)
スクールカウンセラーや教職員に向けて、学校における「トラウマ・インフォームド・ケア(トラウマの理解に基づいた支援)」導入のための知識をわかりやすく解説する。教職員向けの心...
学校におけるトラウマ・インフォームド・ケア SC・教職員のためのTIC導入に向けたガイド (ブックレット:子どもの心と学校臨床)
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商品説明
スクールカウンセラーや教職員に向けて、学校における「トラウマ・インフォームド・ケア(トラウマの理解に基づいた支援)」導入のための知識をわかりやすく解説する。教職員向けの心理教育資料のダウンロードサービス付き。【「TRC MARC」の商品解説】
本書は,スクールカウンセラーとして長年トラウマケアの実践や研究に携わってきた著者による,学校における「トラウマ・インフォームド・ケア(トラウマの理解に基づいた支援)」導入のための手引書です。
疫学的調査の結果から,わが国でもトラウマ体験をする子どもが少なくないことがわかっています。すべての子どもたちにとって安全安心な学校をつくるため,学校関係者がトラウマに関する知識や適切な対応方法,そして予防開発的支援について学ぶことが求められます。米国ではトラウマ・インフォームド・スクールとして実践されています。
本書では,トラウマとそのケアの基礎知識,学校における危機対応,トラウマ・インフォームド・ケアの導入について,多くの事例や先行研究を通してわかりやすく解説しました。トラウマに関する知見をスクールカウンセリングや学校経営に生かすヒントが盛り込まれています。
子どものこころの傷を癒し,その成長発達を促すために,SC,教師,養護教諭をはじめ学校教育に携わるすべての人々に読んでいただきたい一冊です。ダウンロード可能な教職員向けの心理教育資料付き。【商品解説】
目次
- はじめに
- 第1章 トラウマ体験とトラウマ反応
- 第2章 トラウマケア
- 第3章 学校におけるこころのケア
- 第4章 トラウマ・インフォームド・ケア
- 第5章 Q&A:しばしば聞かれる質問
- 第6章 資料
- あとがき
著者紹介
卜部 明
- 略歴
- 〈卜部明〉明治学院大学大学院文学研究科修了(心理学修士)。元大阪教育大学学校危機メンタルサポートセンター共同研究員。相模原市教育委員会および国立音楽大学所属。公認心理師・臨床心理士。
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