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- カテゴリ:研究者
- 発行年月:2004.3
- 出版社: くろしお出版
- サイズ:22cm/292p
- 利用対象:研究者
- ISBN:4-87424-303-7
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紙の本
言語と理解 Language and comprehension 言語学および言語教育的視点 Perspectives from linguistics and language education
「言語と理解」の間の関係性について、言語学および教育的視点から迫った、青山学院大学総合研究所「言語理解の理論と実際」研究プロジェクトによる論文集。1編の日本語による論文と...
言語と理解 Language and comprehension 言語学および言語教育的視点 Perspectives from linguistics and language education
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商品説明
「言語と理解」の間の関係性について、言語学および教育的視点から迫った、青山学院大学総合研究所「言語理解の理論と実際」研究プロジェクトによる論文集。1編の日本語による論文と、7編の英語の論文を収録する。【「TRC MARC」の商品解説】
収録作品一覧
Segment・prosody dichotomy and cognition | Hiroshi・Yoshiba 著 | 1-29 |
---|---|---|
言語理解と主題役割 | 谷美奈子 著 | 30-67 |
English as a shadow lexifier of Japanese | Donald L.Smith 著 | 68-92 |
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