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商品説明
「語彙を中心にして教材を作ってみたらどうなるか」をテーマに、これまで文法中心だった日本語教育に新たな視点を示す書。話題別やニーズ別に整理された語彙リストを活用し、「語彙重視の日本語教育」を提案する。【「TRC MARC」の商品解説】
収録作品一覧
話題による日本語教育の見取り図 | 山内博之 著 | 3−15 |
---|---|---|
スタンダードを利用したタスク・ベースの言語指導(TBLT) | 小口悠紀子 著 | 17−30 |
語彙習得を促す「話題別読解」の提案 | 橋本直幸 著 | 31−44 |
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