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- カテゴリ:教員
- 発売日:2020/06/30
- 出版社: 明石書店
- サイズ:26cm/186p
- 利用対象:教員
- ISBN:978-4-7503-5008-0
紙の本
ポジティブ生徒指導・予防的学級経営ガイドブック いじめ、不登校、学級崩壊を予防する問題解決アプローチ
著者 ブランディ・シモンセン (著),松山 康成 (訳),ダイアン・マイヤーズ (著),宇田 光 (監訳),西口 利文 (監訳),有門 秀記 (訳),市川 哲 (訳),川島 一晃 (訳),高見 佐知 (訳),福井 龍太 (訳)
アメリカの学校で採用されている、ネガティブな行動ではなくポジティブな行動に目を向ける生徒指導の枠組み「PBIS」を紹介。いじめや不登校、学級崩壊などの問題発生を事前に予防...
ポジティブ生徒指導・予防的学級経営ガイドブック いじめ、不登校、学級崩壊を予防する問題解決アプローチ
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商品説明
アメリカの学校で採用されている、ネガティブな行動ではなくポジティブな行動に目を向ける生徒指導の枠組み「PBIS」を紹介。いじめや不登校、学級崩壊などの問題発生を事前に予防・軽減する仕組み作りのヒントとなる書。【「TRC MARC」の商品解説】
幼稚園から高校までの学級でエビデンスに基づくアプローチ・PBIS(肯定的な行動の介入と支援)をどのように進めれば良いのかを示す学級経営の実践書。好ましい行動の強化、不適切な行動への対処など、実践的かつステップを踏むかたちで示し、どうすればポジティブな学級が育つのかを詳解する。【商品解説】
著者紹介
ブランディ・シモンセン
- 略歴
- 〈ブランディ・シモンセン〉コネチカット大学教育心理学部准教授。行動教育研究センター研究員。
〈ダイアン・マイヤーズ〉テキサス女性大学教師教育学部准教授。
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