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- カテゴリ:一般
- 発売日:2016/11/18
- 出版社: 文響社
- サイズ:19cm/287p
- 利用対象:一般
- ISBN:978-4-905073-61-1
読割 50
紙の本
自分の頭で考えて動く部下の育て方 上司1年生の教科書
著者 篠原 信 (著)
指示待ち人間はどのようにして生み出されるのか。自分の頭で考え、行動する部下はどうやって育つのか。「ほっといても成果をあげる部下がほしい」上司に向けて、単純作業、メールなど...
自分の頭で考えて動く部下の育て方 上司1年生の教科書
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商品説明
指示待ち人間はどのようにして生み出されるのか。自分の頭で考え、行動する部下はどうやって育つのか。「ほっといても成果をあげる部下がほしい」上司に向けて、単純作業、メールなど、具体的な指示の出し方を解説する。【「TRC MARC」の商品解説】
農林水産省10 大トピックス受賞
の著者による科学的マネジメント
「指示待ち部下」から
「ほっといても成果を上げる部下」に育てる
「教えない」育成塾!
必死で教えているのに、部下がなかなか育たない。
そんなあなたに知ってほしい「教えない」育成法。
自分は何もしなくても、勝手にまわりが動いてくれるようになります。【商品解説】
「ほっといても成果を上げる部下」を育てる
「教えないで教える」育成塾!【本の内容】
著者紹介
篠原 信
- 略歴
- 〈篠原信〉京都大学農学部卒。農学博士。国立研究開発法人農業・食品産業技術総合研究機構上級研究員。有機質肥料活用型養液栽培研究会会長。
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紙の本
質問力を鍛えるのが肝要
2021/05/03 15:44
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投稿者:obiwan0623 - この投稿者のレビュー一覧を見る
冒頭、筆者が三国志に「はまった」話があるのだが、そこでの「諸葛亮」が、指示待ち部下を生産してしまう例としてとても解りやすかった。筆者自身が、過去に部下指導に失敗した経験を活かし、「答えを教えず、質問により本人に答えを導き出させる、認識させる」戦略が有効との結論。やはり、人材育成には根気と忍耐、時間が必要なのだと理解。