自閉症児のことばを育てる発達アプローチ ことばの6ステージ・特徴の理解と逆転の支援

自閉症児のことばの療育の見通しが一気に開け、療育が楽しくなる！

こどもの興味が主導する、楽しく、日常で実施しやすい発達アプローチの療育。自閉症児のことばの成長段階を分け、成長ステージに合った支援の有効性、逆転の発想のアプローチ方法、従来の方法の工夫の仕方、自閉症児のことばの療育に特に重要なものをピックアップ。

【目次】
はじめに
１部 従来のアプローチに工夫を加えて自閉症児の“ことばを引き出す”
１ いっぱい話しかける・話しかけは単語数とタイミングで効果が決まる
２ 音声模倣音・声模倣が難しい子には新しい音が自然に出る工夫を
３ 絵カード・絵カードに頼らずにことばを増やす
４ 絵本・絵本を理解しながらことばを増やす
５ ほめる
６ 今日は何があったの？
２部 “発達アプローチ”６ステージの基本理解と逆転の支援
● 自閉症児のことばの“発達アプローチ”
１章 ことばのない段階
２章 単語的な発話段階
３章 会話ができる段階
あとがき

【著者】
矢幡 洋
臨床心理士
1958年東京生まれ。
京都大学文学部心理学専修卒、東京大学学際情報学府卒。
自閉症児の言語発達をテーマにして修士号取得。
40冊以上の著作を出版し、『数字と踊るエリ』（講談社）は第33回講談社ノンフィクション賞の最終候補となる。テレビ出演多数。