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紙の本
教育の社会学 〈常識〉の問い方,見直し方 (有斐閣アルマ Specialized)
著者 苅谷 剛彦 (ほか著)
現代日本の教育問題の焦点、「いじめ」「幼児教育」「ジェンダーと教育」「学歴社会」をとりあげ、そこに含まれる「当たり前」を疑うなかから何がみえてくるかを具体的に検討した教育...
教育の社会学 〈常識〉の問い方,見直し方 (有斐閣アルマ Specialized)
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2,090
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商品説明
現代日本の教育問題の焦点、「いじめ」「幼児教育」「ジェンダーと教育」「学歴社会」をとりあげ、そこに含まれる「当たり前」を疑うなかから何がみえてくるかを具体的に検討した教育の社会学。【「TRC MARC」の商品解説】
著者紹介
苅谷 剛彦
- 略歴
- 〈苅谷〉1955年生まれ。ノースウェスタン大学大学院博士課程修了。東京大学大学院教育学研究科教授。著書に「知的複眼思考法」「学校って何だろう」ほか。
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