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- カテゴリ:一般
- 発行年月:1997.6
- 出版社: 共立出版
- サイズ:20cm/227p
- 利用対象:一般
- ISBN:4-320-02855-4
紙の本
ことばの学習のパラドックス (認知科学モノグラフ)
著者 今井 むつみ (著)
子どもはことばをどのような仕組で学習するのか。生得的に備えているというが、その生得性とは何か。内外の最新研究を通して、「制約」という考え方から、子どもが持って生まれる知識...
ことばの学習のパラドックス (認知科学モノグラフ)
税込
2,860
円
26pt
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商品説明
子どもはことばをどのような仕組で学習するのか。生得的に備えているというが、その生得性とは何か。内外の最新研究を通して、「制約」という考え方から、子どもが持って生まれる知識や認知的なバイアスについて考える。【「TRC MARC」の商品解説】
著者紹介
今井 むつみ
- 略歴
- 〈今井むつみ〉ノースウエスタン大学大学院心理学部博士課程修了。現在、慶応義塾大学環境情報学部専任講師。専攻は認知心理学、発達心理学。
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