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- カテゴリ:一般
- 発売日:2006/09/01
- 出版社: ジアース教育新社
- サイズ:26cm/92p
- 利用対象:一般
- ISBN:4-921124-62-0
紙の本
障害の重い子どものコミュニケーション評価と目標設定 (コミュニケーション発達支援シリーズ)
著者 坂口 しおり (著)
障害の重い子どもへのコミュニケーション支援の手がかりとなる指標を提案し、その基本的な考え方や具体的な方法について解説した一冊。実際のコミュニケーション支援に活用できる「発...
障害の重い子どものコミュニケーション評価と目標設定 (コミュニケーション発達支援シリーズ)
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商品説明
障害の重い子どもへのコミュニケーション支援の手がかりとなる指標を提案し、その基本的な考え方や具体的な方法について解説した一冊。実際のコミュニケーション支援に活用できる「発達評価シート」付き。【「TRC MARC」の商品解説】
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紙の本
障害の重い子どものコミュニケーション評価と目標設定のご紹介
2008/07/16 11:55
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投稿者:佐々木T - この投稿者のレビュー一覧を見る
障害の重い子どもへのコミュニケーション支援の手がかりとなる指標を提案し、その基本的な考え方や具体的な方法について解説した一冊です。
巻末に、実際のコミュニケーション支援に活用できる「発達評価シート」が付いています。「発達評価シート」は以下を意図して作成しています。
◆支援の手がかりとなる指標の提案
◆発達課題や達成した内容、支援効果等の視点から子どもたちを理解
◆実際の指導事例を紹介、活用方法をわかりやすく解説
◆成人の方、障害の軽い方にも広く利用できる内容
【「はじめに」より】
〈本書のテーマは、障害の重い子どもへのコミュニケーション支援の手がかりとなる指標の提案です。表題にある通り、「障害の重い子どもへのコミュニケーション評価と目標設定」についての基本的な考え方を説明し、実際のコミュニケーション支援に際しての活用を意図して作成されています。
子ども達の指導にあたって、子どもの今もっている力とこれから伸びていくであろう力、現在つまずいている部分と支援によって克服できるであろう部分、こういった子どもの現状と潜在的な可能性を見極めながら、今行うべき指導内容を的確に行うことが指導者には求められています。その一助として本書の内容も役立てていただければと思います。〉