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- カテゴリ:研究者
- 発行年月:2009.11
- 出版社: 開拓社
- サイズ:22cm/160p
- 利用対象:研究者
- ISBN:978-4-7589-2148-0
- 国内送料無料
紙の本
図を用いた教育方法に関する心理学的研究 外国語の文章理解における探索的効率性
著者 鈴木 明夫 (著)
日本人にとって外国語である英語で書かれた文を読解する際に、探索的効率性を向上させる図解が果たす役割について、6つの心理学的実験により検証する。【「TRC MARC」の商品...
図を用いた教育方法に関する心理学的研究 外国語の文章理解における探索的効率性
税込
3,080
円
28pt
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商品説明
日本人にとって外国語である英語で書かれた文を読解する際に、探索的効率性を向上させる図解が果たす役割について、6つの心理学的実験により検証する。【「TRC MARC」の商品解説】
目次
- 第1章 本研究の背景と目的
- 第1節 母語と外国語における読解活動
- 第2節 学習者の文章理解を補助促進する方法
- 第3節 文章理解を補助する図解
- 第4節 本研究の目的
- 第5節 本研究の構成
- 第2章 文章全体の理解を補助促進する図解の効果
- 第1節 第2章の目的
- 第2節 研究1:図解が果たす文章理解
- 第3節 研究2:図解と探索的効率性との関係
著者紹介
鈴木 明夫
- 略歴
- 〈鈴木明夫〉1973年東京生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程後期(学習開発専攻)修了。東洋大学経営学部講師。博士(教育学)。著書に「英語リーディングが面白いほど身につく本」など。
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