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- カテゴリ:教員
- 発行年月:2010.11
- 出版社: 金子書房
- サイズ:21cm/159p
- 利用対象:教員
- ISBN:978-4-7608-2357-4
紙の本
教室の中の気質と学級づくり 縦断研究から見えてきた個の違いの理解と対応
著者 バーバラ・K.キーヨ (著),柘植 雅義 (訳),秋田 喜代美 (訳)
海外の大規模な縦断研究をもとに、子どもの特性だけでなく、指導する側の特性にも焦点を当てた学級づくり・授業づくりのあり方を、事例を交えて紹介。特別支援教育を含むニーズに合っ...
教室の中の気質と学級づくり 縦断研究から見えてきた個の違いの理解と対応
税込
2,640
円
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商品説明
海外の大規模な縦断研究をもとに、子どもの特性だけでなく、指導する側の特性にも焦点を当てた学級づくり・授業づくりのあり方を、事例を交えて紹介。特別支援教育を含むニーズに合った指導を行うために必要な視点を教える。【「TRC MARC」の商品解説】
著者紹介
バーバラ・K.キーヨ
- 略歴
- 〈バーバラ・K.キーヨ〉Claremont大学院で心理学の博士の学位を取得。カリフォルニア大学ロサンゼルス校(UCLA)精神医学部教授、同校教育学大学院教授。クリニカルサイコロジストの資格を有する。
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