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- カテゴリ:教員
- 発売日:2015/05/09
- 出版社: 新読書社
- サイズ:21cm/183p
- 利用対象:教員
- ISBN:978-4-7880-1190-8
紙の本
小学校一学年・国語の授業 光村版 新版 (教科書指導ハンドブック)
光村図書の教科書をどのような観点で指導したらいいか、そのポイントをわかりやすくまとめたもの。小学校一学年の国語科指導全般にわたる課題を解説するほか、指導案例と板書例も掲載...
小学校一学年・国語の授業 光村版 新版 (教科書指導ハンドブック)
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商品説明
光村図書の教科書をどのような観点で指導したらいいか、そのポイントをわかりやすくまとめたもの。小学校一学年の国語科指導全般にわたる課題を解説するほか、指導案例と板書例も掲載する。2015年度版教科書に対応。【「TRC MARC」の商品解説】
2015年度版小学校国語の教科書(光村版)対応。教材の軽重・全体像がわかるようになっています。
第1章 低学年の国語でどんな力を育てるか(関連・系統指導でどんな力を育てるか/国語科で育てる力/自主編成の立場で ほか)
第2章 教材分析・指導にあたって(視点について/西郷文芸学における≪美と真実≫とは/文芸の授業をどのように進めればいいのか ほか)
第3章 一年の国語で何を教えるか(入門期の国語指導/「おおきなかぶ」指導案例・板書例/「くじらぐも」(なかがわりえこ)指導案例・板書例/「ずうっと、ずっと、大すきだよ」指導案例/「たぬきの糸車」(きしなみ)指導案例/「おさるがふねをかきました」(まどみちお)指導案例・板書例/「どうぶつの赤ちゃん」(ますいみつこ)指導案例・板書例 ほか)
ほか)【商品解説】
目次
- 一. 低学年の国語でどんな力を育てるか
- 1 関連・系統指導でどんな力を育てるか
- 2 国語科で育てる力
- 3 自主編成の立場で
- 4 低学年で育てる力
- 二. 教材分析・指導にあたって
- 1 視点について
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