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田村学・黒上晴夫の「深い学び」で生かす思考ツール (教育技術MOOK)
「深い学び」の実現を目指す思考ツールを紹介。学習指導要領のキーワード「深い学び」、子どもの思考過程が可視化される思考ツールの活用法を、小学2〜6年の総合・国語・社会などの...
田村学・黒上晴夫の「深い学び」で生かす思考ツール (教育技術MOOK)
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商品説明
「深い学び」の実現を目指す思考ツールを紹介。学習指導要領のキーワード「深い学び」、子どもの思考過程が可視化される思考ツールの活用法を、小学2〜6年の総合・国語・社会などの実践授業例を通して解説する。【「TRC MARC」の商品解説】
「深い学び」の思考ツール活用法がわかる!
思考力・判断力・表現力を高める、「深い学び」の授業を、公立小学校の実践で解説しています。
各教科ごとに、8p構成で具体的に紹介しています。
単元のねらい、単元の概要、単元の流れ、思考ツールを使った授業、本時における深い学びの子どもの姿、本時の考察、本実践を参考にされる方へ、など具体的な「思考ツール」活用法を紹介しながら、わかりやすく丁寧に解説しています。
総論では、田村学(文科省視学官)と黒上晴夫(関西大学教授)が、具体的な思考の考え方を解説しています。
【商品解説】
目次
- はじめに 2
- 思考ツールで「深い学び」を実現する 4
- 思考ツールを活かすために 10
- 思考ツールを使った実践授業
- 実践への橋渡し 「深い学び」へとつなげる思考ツールの活用
- 総合5年生 16
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