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商品説明
子供たちのアイデンティティの確立を目指し、親や教師はどのように立ち向かえばよいのか。自立力にかかわる重要な３１の問題を提起し、その直接的原因を探るとともに、解決策を提案する。【「TRC MARC」の商品解説】
自立力とは、いわば「生きる力」。子供たち(青年)は「自分とは何か、自分はどう生きていけばよいのか、本当の自分らしさとは何か」と自問しつつ、自分なりの答えを見出そうと努力している。子供たち(青年)が自立心と自立力を養いつつアイデンティティの確立を目指しながらも、青年期を楽しく健全に乗り越えていく際に遭遇したり体験するであろうさまざまな困難や障害などに対して、子供自身や親、教師はどのように立ち向かい解決していけばよいかについて検討する。つまり自立力にかかわる重要な31の問題を提起し、その直接的原因を探り、その解決策を提案していく。【商品解説】
目次
- はじめに
- Ⅰ 本書の目的と特徴
- Ⅱ 思春期(青年期)の特徴
- 思春期(青年期)の一般的な特徴
- 思春期前期(12～14歳頃：中学生)
- Ⅲ 思春期(青年期)の問題の解決方法
- 思春期前期(12歳～14歳位)
- 思春期全般(12歳～18歳位)
著者紹介
林 伸二
- 略歴
- 経営学博士（神戸大学）、青山学院大学名誉教授。元青山学院大学学長補佐（現副学長）。神戸大学大学院経営学研究科経営学専攻博士課程修了。専門は組織心理学、組織変革論、戦略的人的資源管理論、リーダーシップ論。
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