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紙の本
高学年児童がなぜか言うことをきいてしまう教師の言葉かけ
著者 丸岡慎弥 (著)
高学年の子どもの心をグッとつかむ指導法を、ほめ方・叱り方、男女別の注意の仕方、距離のとり方など、日々の学校生活で遭遇する多くの場面別に解説。コーチングやNLPの要素を盛り...
高学年児童がなぜか言うことをきいてしまう教師の言葉かけ
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商品説明
高学年の子どもの心をグッとつかむ指導法を、ほめ方・叱り方、男女別の注意の仕方、距離のとり方など、日々の学校生活で遭遇する多くの場面別に解説。コーチングやNLPの要素を盛り込んだ効果的な言葉かけを学べる。【「TRC MARC」の商品解説】
もっとも難度が高いと言われる高学年児童への「言葉かけ」を場面別にまとめた指導書。
言葉のかけ方やそのフレーズの紹介に留まらず、高学年児童との距離のとり方、また、ほめ方や叱り方、ちょっとした注意の仕方など、現場で日々遭遇しがちな多くの場面を想定したポイントをフォロー。
教師の教育技術において、とくに対話力が求められてきている昨今、現場でフルに役立つ一冊です!
※ 著者の【丸岡 慎弥氏】に執筆の背景やエピソードについてインタビューしました!
→「学陽書房 note」をご覧ください!【商品解説】
目次
- CHAPTER.1 高学年はここを押さえる! 言葉かけの超基本
- 1 教師にもあるおびえやビビリは全面肯定
- 2 ちょっとしたコミュニケーションから信頼づくりを積み重ねる
- 3 高学年の成長に合わせた言葉かけの3ステップ
- 4 高学年に効果的な言葉かけ① ほめる
- 5 高学年に効果的な言葉かけ② 確認する
- 6 高学年に効果的な言葉かけ③ 問いかける
- 7 高学年に効果的な言葉かけ④ 叱る
- 8 言葉かけは声だけにあらず
- 9 あらゆるネタを活用&駆使して子どもの心をグッとつかむ
著者紹介
丸岡慎弥
- 略歴
- 〈丸岡慎弥〉1983年神奈川県生まれ。大阪市公立小学校勤務。教育サークルやたがらす代表。関西道徳教育研究会代表。著書に「話せない子もどんどん発表する!対話力トレーニング」など。
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