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- カテゴリ：教員
- 発売日：2020/12/21
- 出版社： 一藝社
- サイズ：２１ｃｍ／１０３ｐ
- 利用対象：教員
- ISBN：978-4-86359-225-4
紙の本
ＵＤ授業から減災授業へ 共生社会をめざす実践研究
著者 冨田 道子 （編著）
共生・人の多様性視点が育まれることが期待できるユニバーサルデザイン授業を行ったうえで、減災授業に取り組む高等学校の学習展開を紹介。授業風景や実際に授業実践した教員からの報...
ＵＤ授業から減災授業へ 共生社会をめざす実践研究
税込
1,430
円
13pt
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商品説明
共生・人の多様性視点が育まれることが期待できるユニバーサルデザイン授業を行ったうえで、減災授業に取り組む高等学校の学習展開を紹介。授業風景や実際に授業実践した教員からの報告、学習者の感想、ワークシートも収録。【「TRC MARC」の商品解説】
本書は文部科学省の学習指導要領の内容に準拠したうえで、その理解を多角的・多面的に深められるようにしています。UD（ユニバーサルデザイン）授業・減災授業ともに小学校から大学までどの学校種でも行うことができます。学習者の中に共生・人の多様性視点が育まれることが期待できるUD授業を行ったうえで、減災授業に取り組む高等学校の学習展開を紹介します。UD・減災授業は、共生社会を実現することを目指しています。一般市民も含めた学習者が、他者との関係のなかで社会の抱える問題を解決するためにともに力を合わせられることを期待するものです。【商品解説】
目次
- はじめに……3
- UDおよび減災授業研究のあゆみ……7
- 本書で扱う基本的用語解説……10
- UDのあゆみ……14
- UD授業と減災授業の実施法・コンセプト・効果……16
- 第１部
- ユニバーサルデザイン授業 共生・人の多様性理解を深めよう
- 教材① ユニバーサルデザインって何？……20
- 授業前の確認事項……24
著者紹介
冨田 道子
- 略歴
- 広島都市学園大学
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