０〜６歳児「言葉を育てる」保育 よくあるギモン４０＆言葉あそび２０

乳幼児の言葉の学びを育むために役立つ、教師・保育士向けのテキスト。言葉に関するギモンや困りを解決するＱ＆Ａ４０と、言葉の発達を促す言葉あそび２０のほか、幼保小のなめらかな接続のための考え方などを示す。【「TRC MARC」の商品解説】

０～６歳、心も体も大きく育つ、この時期だからこそ、
言葉を大切にして、言葉の力を育てたい！

大きく育つのは、体だけじゃない！

保育者なら、誰もが実感したことのある幼児の成長スピードの速さ。
０～６歳の間には、１年ごとに約５～10cmずつ身長が伸びていきます。
生後３・４か月ごろには首がすわり、あっという間にハイハイ、つかまり立ちをするようになり、１歳を過ぎるころには歩き始める子どももいます。
子どもの体が大きくなったり、動きが複雑化したりすると、「大きくなったな～」と成長を実感することが多いでしょう。
幼児期の子どもにとって、急激に成長するのは体ばかりではありません。
言葉も大きく、そして急激に育っています。

「アー」「ウー」から、日常会話ができるようになる６年間

よく知られているように乳幼児の言葉の始まりは「アー」「ウー」という喃語（なんご）。
その後、「ワンワン」「ブーブー」など単語を話すようになり（一語発話）、２歳ごろには「ワンワン、いる」「クック、はく」のように単語と単語とを組み合わせて話すようになります（二語発話）。
言葉の発達には個人差がありますが、たった６年で「アー」「ウー」という発話から、日常会話ができるようになり、書き言葉にも興味をもち始めます。
このころの子どもたちは、できるようになることがたくさんあり、好奇心がいっぱいです。
それは「言葉」に関しても同様です。
こんなに大きく「言葉」が育つ時期だからこそ、子どもの意欲を大切にした保育者の積極的な関わりで、６歳以降の「後伸びする力」を育みましょう。

試行錯誤する「言葉」

こんなふうに思ったことはありませんか？
○幼児音や幼児語がなかなか消えない子どものことが心配になる
○自分の話ばかりする子どもに「聞く」ことを教えたい
○わざと乱暴な言葉を使っておもしろがる子どもに困惑してしまう

大人から見ると、心配になったり困惑してしまったりする子どもの言葉。
実は、子どもは話せるようになった喜びもあり、言葉を使って試行錯誤しているのです。
そのような時期の子どもに、どのように関わればいいのでしょうか？

本書では、このような言葉に関するギモンや困りを40のＱ＆Ａにまとめ、解決方法を提案しています。
さらに、変身言葉やかくれんぼ言葉など、夢中で楽しめ、言葉を育てる、とっておきの言葉あそびも20例収録しています。

本書を参考に、子どもの言葉の発達を支える保育について考えてみませんか？【商品解説】