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商品説明
自由研究のテーマになる身近な疑問のさがし方から、予想・計画の立て方、まとめるポイントまでを解説。小学校6年生の理科で扱う内容に関する10の自由研究のアイデアを紹介する。自分で考えるコツが満載。【「TRC MARC」の商品解説】
この本には、自由研究に挑戦しながら考えるコツがたくさんのっています。テーマのさがし方や、予想をしたり、計画を立てたり、まとめるポイントも紹介。6年生の「理科」でまなぶ内容をとらえながら、自分の手で身のまわりのふしぎを解き明かすための方法を見つけ出し、試行錯誤するなかで、発見のおどろきや研究の達成感を得て、物事のしくみや因果関係を解き明かしながら、理科を深める一冊。【商品解説】
目次
- はじめに
- この本の使い方
- 自由研究の進め方
- (1)テーマを決める
- (2)準備をする
- (3)まとめる、伝える
- 自由研究のアイデア
- (1)からだのパーツはどこにある?
- (2)シュワッとおいしいラムネをつくろう!
- (3)花に色水を吸わせたらどうなる?
著者紹介
辻 健
- 略歴
- 筑波大学附属小学校理科教育研究部教諭。日本初等理科教育研究会役員。日本理科教育学会『理科の教育』編集委員。ソニー科学教育研究会企画研修委員。NHK「ふしぎエンドレス」番組制作委員。意欲を喚起する授業を得意とし、理科の知識を歌にする「歌う理科教師」として、数々の作品を制作している。「科学漫画サバイバル」シリーズ『サバイバル+文章読解 推理ドリル』(朝日新聞出版)監修ほか、教員向け書籍『理科は教材研究がすべて』(東洋館出版社)など多数。
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