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紙の本
捨てられる教師 AIに駆逐される教師、生き残る教師 (SB新書)
著者 石川 一郎 (著)
2023年は「AI教育元年」。淘汰される教師と生き残る教師の運命の分かれ道、そして教育そのもののあるべき姿とは? 実践的な教育者が、AIで揺らぐ教育界・教師の生存戦略に関...
捨てられる教師 AIに駆逐される教師、生き残る教師 (SB新書)
捨てられる教師
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商品説明
2023年は「AI教育元年」。淘汰される教師と生き残る教師の運命の分かれ道、そして教育そのもののあるべき姿とは? 実践的な教育者が、AIで揺らぐ教育界・教師の生存戦略に関する疑問や不安に答える。【「TRC MARC」の商品解説】
ChatGPTや画像生成AIなど、生成AIのムーブメントは高まり続けています。その盛り上がりや影響力は、もれなく教育界にも到来し、「教員のためのChatGPT研修会」を銘打ったイベントが実施されているほどです。
また、各学校ではAIを活用したカリキュラム進行や授業など、オリジナルの教育スタイルが目下模索されています。
「聞けばChatGPTが何でも教えてくれる」
「自力でやらなくてもハイクオリティのアウトプットが手に入る」
「先生の授業より、AIと触れ合っている方が有益な時間かもしれない」
そんな今、生き残れる教師と、淘汰されてしまう教師、さらにはその違いや教育のあるべき姿とは、どのようなものなのでしょうか?
本書は、実践的な教育者による、AIでゆらぐ教育界・教員に関する疑問や不安への答え、かつ提言集でもある1冊です。
《このような方にオススメ!》
・自身の仕事のあり方や、今後について考えを深めたい教育関係者
・わが子とAIの向き合い方について知りたい親御さん
・これから教育サービスに参入していく予定の民間企業、ビジネスパーソン【商品解説】
AIに淘汰されないために、いま教師ができること【本の内容】
目次
- はじめに──2040年、「捨てられる教師」と「生き残る教師」
- 1章好機か脅威か? 教育現場のAI──今、「教育の本質」が問われている
- 2章これからの「教師」はどうあるべきか──「捨てられる教師」「生き残る教師」の境目とは
- 3章これからの「授業」はどうあるべきか──一方的に知識を授ける授業は、もう通用しない
- 4章これからの「学校」はどうあるべきか──「新時代の学び舎」の理想像を描き出す
著者紹介
石川 一郎
- 略歴
- 〈石川一郎〉東京都出身。早稲田大学教育学部社会科地理歴史専修卒業。学校改革プロデューサー。専修大学北上高校理事。著書に「2020年の大学入試問題」「学校の大問題」など。
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