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看護教員・学生のためのICTで学ぶ看護
看護教育にICTを活用する方法だけでなく、ICTが医療や教育においてどのような位置づけかを解説。ICTや看護・教育に関わる国際的指針や、行政が発出している文書やデータ、ガ...
看護教員・学生のためのICTで学ぶ看護
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商品説明
看護教育にICTを活用する方法だけでなく、ICTが医療や教育においてどのような位置づけかを解説。ICTや看護・教育に関わる国際的指針や、行政が発出している文書やデータ、ガイドラインなども数多く紹介。【「TRC MARC」の商品解説】
電子カルテ、電子処方箋、オンライン診療、オンライン面会など、医療の現場でICT(情報通信技術)は日々進化しています。ICT技術を使いこなすことは、医療人の必須のスキルといえます。それには、看護学生の時からICTの使い方を学んでおく必要があります。本書は教員だけなく、初めてICTで授業を受ける学生にも基本的な内容を広く学べます。実際の事例や体験をもとにしたTips、ICTに関わる国際的指針やガイドラインなども紹介しています。【商品解説】
目次
- Part1 ICTと看護・看護教育
- 1. なぜ看護教育にICTを導入しないといけないか?~現代社会の変化~
- 2. 医療におけるICT~医療の変化~
- ・ICTとは/医療におけるICT
- 3. 看護教育におけるICT~教育の変化~
- ・教育の未来/日本の教育の未来/看護教育におけるICT
- 4. まとめ
- Part2 ICTを活用した効果的な授業設計
- 1. ICTを使う目的と効果
著者紹介
徳永 基与子
- 略歴
- 京都光華女子大学 看護福祉リハビリテーション学部看護学科 学科長/教授
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