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商品説明
学習指導要領に準拠し、保健体育科教育法の小学校・中学校・高等学校・特別支援学校に広く対応したテキスト。ICTの活用や、部活動における指導なども含め、実際の現場での悩みを解決するための要素も盛り込む。【「TRC MARC」の商品解説】
学習指導要領に準拠し、保健体育科教育法の小学校・中学校・高等学校・特別支援学校に広く対応したテキスト。体育、保健体育の教職資格取得のための学習から、実際の教育実習までを視野に入れて活用することをめざした。ICTの活用や、部活動における指導なども含め、実際の現場での悩みを解決できる要素も盛り込む。【商品解説】
目次
- 第Ⅰ部 保健体育科の授業づくり
- 第1章 学習指導要領の解説
- 第2章 評価について
- 第3章 小学校の体育授業づくり
- 第4章 特別支援学校(学級)の体育授業づくり
- 第5章 中学校・高等学校の体育8領域について
- 第6章 保健分野(中学校)・科目保健(高等学校)の指導
- 第7章 集団行動について
- 第8章 情報とICT
- 第Ⅱ部 教育実習に向けて
著者紹介
大畑 昌己
- 略歴
- 〈大畑昌己〉桃山学院教育大学人間教育学部人間教育学科教授。
〈清野宏樹〉桃山学院教育大学人間教育学部人間教育学科准教授。
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