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目次

  • Chapter1:Introduction
    • 1.0 The problem of English language education in Japan
    • l.1 Rationale
    • 1.2 Significance and contribution of study
    • 1.3 Main research questions
    • 1.4 Organization of thesis
  • Chapter2:Background
    • 2.0 History of English language education in Japan
    • 2.1 English and ELE in Japan today
    • 2.2 Solution number 1:Reform the system
    • 2.3 Solution number 2:JET Programme
    • 2.4 Solution number 3:Start younger
    • 2.5 Solution number 4:CALL
    • 2.6 Solution number 5:Immersion education
    • 2.7 Conclusion
  • Chapter3:Review of the Literature
    • 3.0 The history of immersion education
    • 3.1 Immersion education:What is it ?
    • 3.2 Immersion education:What has it taught us?
    • 3.3 The spread of immersion education
    • 3.4 Immersion education in Japan
    • 3.5 Critical theory and immersion education
    • 3.6 Attitudes and beliefs
  • Chapter4:Methodology and Procedures
    • 4.0 Introduction
    • 4.1 Research methodology
    • 4.2 Research questions and hypotheses
    • 4.3 Participant and site selection
    • 4.4 Quantitative research design
    • 4.5 Qualitative research design
    • 4.6 Establishing validity and reliability
    • 4.7 Overview of procedures
    • 4.8 Data analysis
    • 4.9 Ethical procedures
    • 4.10 Limitations of study
  • Chapter5:Analysis and Discussion of Results
    • 5.0 Introduction
    • 5.1 Responses to Research Questions 1a‐e.
    • 5.2 Responses to Research Question 2(analysis of quantitative data)
    • 5.3 Responses to Research Question 3
    • 5.4 Responses to Research Question 4(analysis of qualitative data)
  • Chapter6:Implications and Conclusion
    • 6.0 Summary
    • 6.1 Implications
    • 6.2 Conclusion