第１部
第１章体育科の目的・目標
- １．はじめに
- ２．体育科の目的・目標
- ３．授業の基本的性格
- ４．体育科の学習指導要領の成立
- ５．学習指導要領の性格の転換と教科の系統性の模索
第２章体育科の指導計画
- １．はじめに
- ２．年間計画
- ３．単元計画
- ４．学習指導案
第３章体育科の教材づくり
- １．教材と教科内容の関係
- ２．教材づくりの視点
第４章体育科の指導法
- １．指導法研究の意義
- ２．個と集団
- ３．主体的な学習の成立
第５章体育科の評価
- １．はじめに
- ２．教育評価の意義と役割
- ３．体育科の評価の特質
- ４．体育科の評価の実際
第２部
第１章体つくり運動
- １．体つくり運動の特性とねらい
- ２．体つくり運動の内容と指導のポイント
- ３．体つくり運動の学習指導のあり方
- ４．具体的な指導例
第２章器械・器具を使っての運動遊び／器械運動
- １．器械・器具を使っての運動遊び／器械運動の特性とねらい
- ２．器械・器具を使っての運動遊び／器械運動の内容と指導のポイント
- ３．器械・器具を使っての運動遊び／器械運動の指導上の留意点
第３章走・跳の運動（遊び）／陸上運動
- １．走・跳の運動（遊び）／陸上運動の特性とねらい
- ２．走・跳の運動（遊び）／陸上運動の内容と指導法
第４章水遊び／浮く・泳ぐ運動／水泳
- １．水遊び／浮く・泳ぐ運動／水泳の特性とねらい
- ２．水遊び／浮く・泳ぐ運動／水泳の内容と指導のポイント
- ３．水遊び／浮く・泳ぐ運動／水泳の指導上の留意点
第５章ゲーム／ボール運動
- １．ゲーム／ボール運動の特性とねらい
- ２．ゲーム／ボール運動の内容と指導のポイント
- ３．授業実践事例
第６章表現リズム遊び／表現運動
- １．表現リズム遊び／表現運動の特性とねらい
- ２．表現リズム遊び／表現運動の内容と指導のポイント
- ３．表現運動（表現リズム遊びを含む）の指導上の留意点