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目次

    解剖の授業はいかが●もくじ

     解剖の授業はいかが (小林眞理子)  1
     口絵 (イカの解剖・煮干しの解剖・人体解剖図)  2
     もくじ  9

    解剖実習,やってみませんか?/清水龍郎 ………………………… 13
    〈現代生物学の見方〉にふれるひとつのチャンス

    第1部  なるほど〜っ! 「イカ」の授業

    ミニ授業プラン〈イカ〉/森永幸夫/前崎彰宏編 …………………… 18
    はじめに 21/イカの種類と先祖 27/イカの生活 31/スルメイカの解剖 39
    「イカ」の授業で失敗なし!/加藤寛子 …………………………… 44
    子どもが「楽しい」って言ってくれる授業プランの魅力
    生徒に評判の「イカ」の授業を体験/山崎和達 ………………… 48
    一気に知識が広がった/田中一成 …………………………………… 51
    定時制高校でも好評!ミニ授業プラン〈イカ〉
    尊敬する?!/亀谷政司 ……………………………………………………… 53
    授業プラン〈イカ〉の「評価」と「感想」 ………………………… 54
     高校 加藤寛子/中学校 森永幸夫/小学校 前崎彰宏
    知恵を寄せ合って「イカの定義」を作る/村上道子 …………… 56
    授業参観で「ことばの定義」の授業
    キミ子方式で「イカ」を描こう/松本キミ子 ……………………… 67
    にじませてにじませていか授業メモ

    第2部  な,なんと! 「煮干し」の授業

     チョーおすすめ!煮干しの解剖/志田竜彦  70
     校内研究で煮干しの解剖/志田竜彦  70
    指で割るだけ!煮干しの解剖/小林眞理子 ………………………… 71
     準備するもの 72/解剖体験マニュアル 73/授業の進め方 79/
     「煮干しって生きていたんだね」―中学生の感想 83/
     煮干しの解剖提出用台紙 85
    知って得することばかり/難波二郎 ………………………………… 87
    1年間の「選択生物」の授業――高校3年生の感想
     バンバンザイ!煮干しの解剖/梶沼泰子  96
    だしをとったあとの煮干しの味は?/福島純子 …………………… 97
     小学校家庭科で「煮干しの解剖」
    どうして家庭科で「煮干しの解剖」か/加藤千恵子 …………… 99

    第3部  そうだったのか! 「人体解剖図」の授業

    人体解剖図で擬似解剖体験を/柴田公平 ……………………… 104
    「京都パスカル人体解剖図」を作ったわけ
    「人体解剖図」の組み立て方と,学習プリント/権田信朗 … 110
    気持ちよくできた「人体解剖図」作りの授業/由良文隆 …… 116
     人体解剖図の色塗/柳下修  118
     内臓パズル・人体パズル「人体の骨格と内臓」/重森幸代  118
    食べ物と腸のおはなし「おなかすっきりさわやか」/松崎重広 … 120
    新総合読本
     ルアン・コロンボ『立体モデル大図鑑 人のからだ』/権田信朗  130
     井尻正二『ふしぎふしぎ人のからだ』/田中秀家  130
     おすすめビデオ「驚異の小宇宙・人体」/古山園美  131
    胃酸(塩酸)はどのようにできる?/入江洋一 ………………… 132解剖したから間違えた医学者たち/板倉聖宣 ………………… 134
     「血液循環説」はなぜ1600年代まで登場しなかったのか

    第4部  たのしく学ぼう! 「生物のしくみ」

    本格的な科学がしたい!/眞田桃子 ……………………………… 142
    科学クラブの子どもたちと,初めての《生物と細胞》

    生物学の楽しい学び方/清水龍郎 ………………………………… 151
    〈利点〉を問うことで開けるおもしろい世界


     解剖の授業に役立ついろいろ  102
     京都パスカル人体解剖図/内臓パズル  140
     関連書籍紹介  170
     関連記事紹介  172
     仮説社の本  174
     サイエンスシアターシリーズ  176


    *執筆者の氏名や勤務先,本文中の書籍,商品などの価格は,執筆当時のものです。
    各記事の初出は,月刊『たのしい授業』(『たの授』と表記)で,その掲載年月はタイトル付近に表示しています。

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