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【HB】丸善丸の内本店×hontoブックツリー こんな気分に浸りたい!秋と寂しさを楽しむ60冊(~11/1)

目次

  • 序章
  • 第一章 古典教育の現状と課題
    • 第一節 古典学習指導の問題点
    • 第二節 「伝統的な言語文化」の教育の課題
    • 第三節 歴史と実態に基づく暗唱指導の必要性
    • 第四節 史的展望に基づく古典教育の創造
  • 第二章 古典教材の開発と編成
    • 第一節 古典教材の研究方法
    • 第二節 教材の開発・編成と音読・朗読・暗唱指導の系統化
    • 第三節 古典学習材開発・編成の観点
  • 第三章 古典教育史の展開
    • 第一節 戦後古典教育論の展開
    • 第二節 戦後における古典教育課程の検討
    • 第三節 古典教育実践個体史
    • 第四節 「古典」の授業実践史
  • 第四章 古典教育実践論の構築
    • 第一節 古典(古文)教材の授業活性化
    • 第二節 古典に対する興味・関心喚起の方略
    • 第三節 発見に導き、学び手を育てる古典教育
    • 第四節 古典教育実践の基礎論
    • 第五節 内化を目指す古典教育の創造
  • 第五章 古典教育の実践と構想
    • 第一節 俳句の鑑賞
    • 第二節 小・中学校の古典教育の充実
    • 第三節 場面をとらえ読みを深める古典の学習指導
    • 第四節 説話文学を読む
  • 第六章 授業力を自主的に伸長させる研修プログラムの開発
  • 結章