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目次

  • 序章 課題と方法
    • 第1節 問題の所在
    • 第2節 農業教育に関する既往の研究と残された課題
    • 第3節 本書の課題と方法
  • 第1章 農業体験学習に関する施策の変遷
    • 第1節 農業体験学習に関する教育施策と農業施策の変遷
    • 第2節 農業白書における「農業体験」の文脈の変遷
  • 第2章 農業体験学習の取り組み方と小学校教員からみた教育的効果
    • 第1節 調査方法と回答者の特徴
    • 第2節 農業体験学習の取り組み方と教育的効果との関連
  • 第3章 小学校における農業体験学習の実施場所と教育的効果
    • 第1節 農業体験学習の実施場所と教育的効果との関連
    • 第2節 農村地域での農業体験学習前後の子どもの気分状態の変化
  • 第4章 農業体験学習に対する農業者の協力意向と参画条件
    • 第1節 調査対象地域の概要と学童農園制度
    • 第2節 農業体験学習への農業者の協力意向
    • 第3節 農業体験学習への協力農業者の参画
  • 第5章 学校以外の農業体験学習による教育的効果
    • 第1節 調査対象事例の概要
    • 第2節 農業小学校の取り組み実態と子どもへの教育的効果
  • 第6章 学校以外の農業体験学習の継続性と農村地域への波及効果
    • 第1節 農業小学校の継続性を規定する要因
    • 第2節 都市農村交流の再評価と農村地域活性化
  • 終章 要約と結論
    • 第1節 本書の要約
    • 第2節 本書の到達点と残された課題
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