目次
アクティブ・ラーニングで学生の主体的学びをつくりだす BGUの魅力ある授業づくり
- 木村 浩則(編著)/ 金子 智栄子(ほか著)
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まえがき
第1章 アクティブ・ラーニングの理論、その迷走を越えて(木村浩則)
第2章 FD活動を通じた本学の授業改革(金子智栄子)
第3章 プロジェクトを通じた「共育」(古市太郎)
第4章 領域を越えて深めるアクティブな学び(渡辺行野)
第5章 学生とともに障がい者スポーツプログラムをつくる(青木通)
第6章 オープンキャンパス改善を課題としたアクティブ・ラーニング(長野祐一郎)
第7章 私の授業づくりの工夫─心理学専門演習におけるアクティブ・ラーニング(加曽利岳美)
第8章 活かし合う力づくり─経営学部馬渡ゼミナールのグループ研究(馬渡一浩)
参考資料
あとがき
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