目次
こんな子育ていいな！ 先人の思想と日常の実践例に学ぶ
- 石橋 哲成（著）
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第1部「子育て」に対する心構え＜br＞
①「絶対的に愛され愛された」という記憶＜br＞
②そもそも「愛」とは何かを考える＜br＞
③教育における「愛」という名の「虐待」？＜br＞
④「信頼」が子どもの正しい発達を促す＜br＞
⑤「忍耐」も子育ての重要な要素＜br＞
⑥「ほめてやらねば、人は動かず」＜br＞
⑦「ほめる」と「叱る」は車の両輪＜br＞
⑧子どもの短所を長所として生かす！＜br＞
⑨「錐と槌とに使い分けなば」＜br＞
⑩「みんなちがって、みんないい」＜br＞
第2部子どもの能力を引き出すための知恵＜br＞
⑪「子育て」における機・度・間＜br＞
⑫子どもは天からの「預かりもの」＜br＞
⑬子どもの質問にも真摯に耳を傾ける＜br＞
⑭徹底して「見守り」、「待つ」＜br＞
⑮「過保護」と言われる程の援助を＜br＞
⑯子どものとって「遊び」とは？＜br＞
⑰遊びの中で子どもの「自制心」も育つ＜br＞
⑱「心で見なければ、物事は良く見えない」＜br＞
⑲「育てるとは自信をもたせること」＜br＞
⑳「自信」が「自己肯定力」につながる＜br＞
第３部子育てに励む母親・幼稚園・小学校教諭に期待されること＜br＞
21「母の行動、子が見て学ぶ」＜br＞
22人間の子どもは「サルまね」の天才＜br＞
23子どもを生かす魔法の言葉＜br＞
24母親の「過干渉」が小学校教育を潰す？＜br＞
25「よい子育て」と「うまい飴作り」＜br＞
26子どもが生き生き出きる「空間」を！＜br＞
27相手を尊重し、思いやる言葉かけを！＜br＞
28「教師は水車たれ！」＜br＞
29子どもの心に火をつける教師に！＜br＞
30「子どもから」の保育を！
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