目次
柔軟力 変化を続けて頂点を狙う
- 川崎 絢平（著）
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序章 「九州有数の強豪」と呼ばれるまでの日々
智辯和歌山で全国制覇、社会人でクラブ日本一／野球に飢えた生徒たち／甲子園初采配で突き付けられた「スケールの小ささ」／爪痕を残した２度目の甲子園／「割り切り」で掴んだ甲子園キャリアハイ／大きな意味を持った龍谷大平安戦勝利と習志野戦の敗因
第一章 野球人・川崎絢平の原風景
憧れは清原和博、松井秀喜ではなかった／「異次元」だった髙嶋仁① 尋常ではなかったランメニュー／「異次元」だった髙嶋仁② ミカン箱×10セットと終わりのないフリー打撃／髙嶋仁の打撃論 「空中から来る球は空中に打ち返せ」／圧倒的才能に囲まれた立命館大の４年間／箕島球友会でクラブ日本一に
第二章 明豊のチーム作り 「あの手この手」で形作られた九州最強軍団
認めて伸ばす――生徒の自発性を引き出す方法／全力疾走は「美徳」ではない！ ――選手が全力プレーを怠ってはいけない理由／スタメンを事前に知らせない理由／勝ちプランは常に接戦――「想定外」を想定して試合に入る／「後半勝負」に強い理由――試合序盤は後半戦のための撒き餌である／自力本願と他力本願――“かもしれない野球”では日本一になれない
第三章 負け＝進化の時 敗戦をいかに挽回してきたのか
２０１４年夏の大分大会決勝●明豊 ５‐６ 大分〇――土壇場で顔を覗かせた人間力／２０１５年夏の甲子園●明豊 １‐12 仙台育英〇――欠如していた「ふたつの強さ」／２０１７年春の九州大会●明豊 ０‐10 福岡大大濠〇 ※６回コールド――自主性、主体性のススメ／２０１９年春の甲子園●明豊 ４‐６ 習志野――「引き出し」のバリエーション
第四章 川崎流「技術論」 練習に仕掛けた無数のマジック
守備練習① ボール回しで確認したい「下から上へ」の感覚／守備練習② ノックで取り入れたい近距離送球と脳内ウォーミングアップ／打撃練習① 強打線はスイング量によって作られる／打撃練習② 本数を決めないフリー打撃／川崎絢平の継投論① 二番手以降の投手はいきなり１００％で登板を／川崎絢平の継投論② 継投に「情」を挟んでは大怪我をしてしまう
第五章 代表的な教え子たち 「超・高校級」の才能に学んだこと
先頭を走り続けたドライチ左腕――岡田俊哉(中日ドラゴンズ) ／打撃の求道者――西川遥輝(北海道日本ハムファイターズ) ／幼さが抜けず２度の「帰れ」事件を起こした強打者――濱田太貴(東京ヤクルトスワローズ) ／捕手・中谷仁の強肩／都市伝説化していた糸井嘉男の存在
第六章 「日本一」宣言 歩み始めたVロード
「日本一奪取」を初公言した日／わずか３、４か月で頂点には立てない――センバツ４強でも「日本一」を口に出せなかった理由／初の九州制覇も通過点に過ぎず／伝統が生む「目に見えない力」／神宮大会の負けがもたらした効能／大阪桐蔭は現代高校野球の究極形／地方から狙う天下獲り
最終章 野球界の未来へ 高校野球の力がもたらすもの
野球人口減少に対する「目に見えない対策」／野球教室という「目に見える対策」／子供たちに溜息をつかせてはいけない／なぜ野球ばかりが危険視されるのか？／相反する医学的見地と現場の経験／ベンチ入り人数の増加とDH制導入を／甲子園を目指さない組織と国体のあり方／春の大会を重要視する本当の理由
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