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e-hon連携キャンペーン ~5/31

目次

    第1章 これからの英語授業とパフォーマンステスト&学習評価
    1 「パフォーマンステスト」がなぜ必要か? 
    2 評価に必要な「ルーブリック」
    3「話す・聞く」のパフォーマンス評価
    4「書くこと」のパフォーマンス評価
    5「読むこと」のパフォーマンス評価
    6 新学習指導要領の改訂の4つのポイント
    コラム① なぜ評価するの?

    第2章 評価の信頼性を確保するルーブリックの作成と評価
    1 ルーブリックは、「評価の信頼性」を確保する!
    2 ルーブリックは、「努力の方向性」を示す!
    3 ルーブリックは、評価に「一貫性」を持たせる!
    4 ルーブリックは、「評価の計画性」を保つ!
    5 ルーブリックには、「評価規準」が必要である!
    コラム② 「主体的に学習に取り組む態度」の評価は?

    第3章 「話すこと(やり取り)」「聞くこと」のパフォーマンステスト
    1「話す」は「聞く」も同時に評価できる!
    2「話すこと(やり取り)」のルーブリックはこう作る!
    【「話すこと(やり取り)」のパフォーマンステスト】
    3 QAテスト
    4 テーマ会話テスト 
    5 生徒が質問するテスト 
    6 Small Talk会話テスト
    7 場面会話テスト~道案内編~ 
    8 場面会話テスト~ロールプレイ編~
    9 意見文テスト
    10 問題解決型テスト
    コラム③ QAからQAAへ~やり取りを進化させる~

    第4章 「話すこと(発表)」のパフォーマンステスト
    1 発表は「指名なし」で行う!
    2 準備のあるスピーチと準備のないスピーチ!
    【「話すこと(発表)」のパフォーマンステスト】
    3 スピーチ発表
    4 ヒントクイズ
    5 リテリング 
    6 プレゼンテーション
    7 Show and Tell
    8 スピーチQA
    9 Reported Speech
    10 Describing
    コラム④ コミュニケーションのズレ

    第5章「読むこと」のパフォーマンステスト
    1 音読のパフォーマンステスト
    2 音読テストでは何をどう評価するか?
    【「読むこと」のパフォーマンステスト】
    3 発音テスト
    4 語と語の連結テスト~連結~
    5 語と語の連結テスト~脱落~ 
    6 語と語の連結テスト~同化~ 
    7 アクセントテスト 
    8 イントネーションテスト
    9 区切りテスト
    10 音読テスト
    11 対話文テスト
    12 群読テスト
    コラム⑤ 数字と早口言葉

    第6章 「書くこと」のパフォーマンステスト
    1 「書くこと」とパフォーマンステスト
    2 「書くこと」の「ルーブリック評価」
    【「書くこと」のパフォーマンステスト】
    3 自己紹介文
    4 他己紹介文
    5 メール作文
    6 意見文
    7 4コマまんが英作文
    8 通訳型英作文
    9 メモ型英作文
    10 対話文完成型英作文
    コラム⑥ 「書くこと」の正確さにおける評価のポイント
    おわりに
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