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収録作品一覧

世界の日本語教育 日本語教育論集 第15号(2005)

世界の日本語教育 日本語教育論集 第15号(2005)

  • 国際交流基金日本語事業部企画調整課(編集)
作品 著者 ページ
大学非専攻日本語学習者のマルチメディア教材の利用状況をめぐって 李妲莉 著 1−24
中間言語語用論における研究方法論の再検証 伊藤恵美子 著 25−39
日台の電話会話における新たなターンの開始 陳姿菁 著 41−58
学習者の自発的発話が開始する発話連鎖の終了に関する質的研究 文野峯子 著 59−74
日本語の音読において学習者はどのようにポーズをおくか 石崎晶子 著 75−89
台日接触場面における日本語によるグループ討論のフレーム分析 陳明涓 著 91−102
顔と《ЛИЦО》 田中聰子 著 103−116
「なぞ」と「なんぞ」の意味・機能 陳連冬 著 117−133
日本語学習者と母語話者の会話参加における変化 岩田夏穂 著 135−151
Survey on the Use of Computers and the Internet in Japanese Classes in the United States OMOTOYasuhiro ほか著 153−173
20世紀初頭ハンガリーで出版された日本語教科書とその時代背景 近藤正憲 著 175−192
日本語個人教授プログラムの目的と実践 湯浅悦代 著 193−206
中国人中学生が支援者との協働による作文生成において解決した問題 小田珠生 著 207−222