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収録作品一覧

作品 著者 ページ
欧州評議会の言語教育政策   2−6
欧州評議会による言語教育のための取り組み 山本冴里 著 7−21
複言語・複文化主義の形成と展開 西山教行 著 22−34
複言語主義理念の受容とその実態 福島青史 著 35−49
「ヨーロッパ教育」における「複言語主義」および「複文化主義」の役割 山川智子 著 50−64
言語教育機関におけるCEFR文脈化の意義 櫻井直子 著 65−78
「移動する子ども」として成長した大学生の複数言語能力に関する語り 尾関史 著 80−92
日本語学習者における複数のジャンルの獲得 大平幸 著 93−106
『JF日本語教育スタンダード試行版』における複言語・複文化主義 山本冴里 ほか著 107−118
多言語・多文化に開かれたリテラシー教育を目指して 福田浩子 著 119−131
台湾の郷土言語教育が示唆すること 林初梅 著 132−147
議論形成の場としての複言語・複文化主義 細川英雄 著 148−159
相互文化性の研究指標を求めて 細川英雄 著 173−177