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新・現代の学生に贈る 抄訳現代版「学生に与う」 河合栄治郎「学生に与う」

新・現代の学生に贈る 抄訳現代版「学生に与う」 河合栄治郎「学生に与う」

  • 河合 栄治郎（著）／ 川西 重忠（編著）／ 西谷 英昭（編著）／ 河合栄治郎研究会（編）
作品 著者 ページ
学生に与う 河合栄治郎 著 １５−１３０
“あれも、これも漁る”教養への試み 西谷英昭 著 １６３−１６６
理想主義は、復活できるか 永池栄吉 著 １６７−１６９
学生が大学教育を、自分で作る時 宇佐見義尚 著 １７０−１７８
学生時代をどう過ごすか「感激の人生」の礎 川西重忠 著 １７９−１８３
極め、徹底せよ 大坂靖彦 著 １８６−１９６
学生と社会人の違い 和久井康明 著 １９７−１９９
河合「現代の学生へのメッセージ」 岡田充 著 ２００−２０３
現代の学生に贈る 福川伸次 著 ２０４−２０６
大学時代の恩師 松井慎一郎 著 ２０７−２１１
社会に役立つ人間たれ 弦間明 著 ２１２−２１４
グレート・ブックスと学生生活 浦野光人 著 １３４−１３６
危機認識力の鈍感さについて 将基面貴巳 著 ２１５−２１８
なぜ大学で学ぶのか 芝田秀幹 著 ２１９−２２４
勉強、健康、愛他的精神 中谷彪 著 ２２５−２２８
日本学生へのメッセージ コンスタンチン・サルキソフ 著 ２２９−２３０
ドイツから学生に望む事 福澤啓臣 著 ２３１−２３３
学生諸君よ、自らの願望と目的をもて 谷口誠 著 ２３４−２３７
思い通りにいかないことの効用、思い通りにいってしまうことの陥穽 佐々木英和 著 ２３８−２４２
少しでも何でもかじろう 木村汎 著 ２４３−２４６
企業創立時の回顧 花谷修 著 ２４８−２５０
私のベンチャー人生 今野由梨 著 ２５１−２５５
明治の文豪達 岡本圀衛 著 １３７−１３９
日本への手紙 河合思想に導かれて 李晟遠 著 ２５６−２５８
はるかなる満州建国大学 野尻武敏 著 ２５９−２６２
学校司書のいる学校図書館の改革 永井伸和 著 ２６３−２６５
父よシベリアで安らかに 渡邊祥子 著 ２６６−２７０
危機の時代に古典を読む 清滝仁志 著 １４０−１４２
ベストセラーは無視しよう 袴田茂樹 著 １４３−１４５
「学生に与う」と二〇一五年の学生たち 高久保豊 著 １４６−１４９
真の国際人とは 森上優子 著 １５０−１５１
研究課題として読む『舞姫』 六草いちか 著 １５２−１５８
中島敦『山月記』のすすめ 閻瑜 著 １５９−１６２

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