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多様性を拓く教師教育 多文化時代の各国の取り組み
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  • カテゴリ:一般
  • 取扱開始日:2014/08/19
  • 出版社: 明石書店
  • サイズ:22cm/403p
  • 利用対象:一般
  • ISBN:978-4-7503-4053-1
  • 国内送料無料

紙の本

多様性を拓く教師教育 多文化時代の各国の取り組み

著者 OECD教育研究革新センター (編著),斎藤 里美 (監訳),布川 あゆみ (訳),本田 伊克 (訳),木下 江美 (訳),三浦 綾希子 (訳),藤浪 海 (訳)

OECD諸国の研究者が、多様性のための教師教育に関する研究の基礎となる概念や歴史を検証。また、教師教育の取り組み、多くの国で行われている授業実践や授業理論、今後の課題につ...

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多様性を拓く教師教育 多文化時代の各国の取り組み

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OECD諸国の研究者が、多様性のための教師教育に関する研究の基礎となる概念や歴史を検証。また、教師教育の取り組み、多くの国で行われている授業実践や授業理論、今後の課題について考察する。【「TRC MARC」の商品解説】

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2014/12/05 18:25

投稿元:ブクログ

2011年から取り組んでいるDST研究の中で、この方法を基礎教育(国語や芸術またはコンピュータ実習など)に導入する意義を述べてきた私の視座につながるものである。多様性理解の具体的な様相をこれまでの実践記録から明らかにし、提供および分かち合いたい。