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商品説明
生活綴り方教育、単元学習、そして言語技術教育の成果に立った、「菊池道場流作文の指導」を大公開。人間を育てる「菊池道場流作文の指導」のポイントや実際、自信と安心を育てる「成長ノート」などを紹介する。【「TRC MARC」の商品解説】
書くことで、子どもを育てるのではなく「人間を育てる」新しい時代の作文指導。
菊池道場オリジナル実践「成長ノート」を詳説
生活綴り方教育、単元学習、そして、言語技術教育の成果に立った「菊池道場流 作文の指導」を大公開!【商品解説】
目次
- はじめに
- 第一章 書くことは人間を育てること
- 1.私の学んだ作文指導の歴史
- 2.人間を育てる「菊池道場流作文の指導」を求めて
- 3.今、教師に望むこと
- 第二章 「菊池道場流作文の指導」を学んで
- 1.書かない、書けない子どもたち
- 2.作文を書かせられない教師
著者紹介
菊池 省三
- 略歴
- 1959年愛媛県生まれ。「菊池道場」道場長。元福岡県北九州市公立小学校教諭。山口大学教育学部卒業。文部科学省の「『熟議』に基づく教育政策形成の在り方に関する懇談会」委員。大分県中津市教育スーパーアドバイザー、三重県松阪市学級経営マイスター、岡山県浅口市学級経営アドバイザー、兵庫県西脇市教育スーパーアンバサダー、山梨県富士河口湖町教育アドバイザー、滋賀県湖南市学力向上アドバイザー 等。
著書は「クラスづくりのゴールイメージ」「先生の相談室 100の質問にズバリ回答」「授業を変えよう」「『5分の1黒板』からの授業革命 新時代の白熱する教室のつくり方(コミュニケーション科叢書 3)」「社会を生きぬく力は 小学校1時間の授業にあった(コミュニケーション科叢書 2)」(以上、中村堂)など多数。
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