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- カテゴリ:教員
- 発行年月:1999.4
- 出版社: 東洋館出版社
- サイズ:21cm/127p
- 利用対象:教員
- ISBN:4-491-01520-1
紙の本
なぜ、理科は難しいと言われるのか? 教師が教えていると思っているものと学習者が本当に学んでいるものの認知的研究
著者 西川 純 (著)
教師が教えていることと学習者が学んでいることとは必ずしも一致しない。しかしそれは学習者の未熟さによるものではない。理科教育分野における認知的研究を行う。【「TRC MAR...
なぜ、理科は難しいと言われるのか? 教師が教えていると思っているものと学習者が本当に学んでいるものの認知的研究
税込
1,760
円
16pt
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商品説明
教師が教えていることと学習者が学んでいることとは必ずしも一致しない。しかしそれは学習者の未熟さによるものではない。理科教育分野における認知的研究を行う。【「TRC MARC」の商品解説】
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