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- カテゴリ:研究者
- 発行年月:2002.9
- 出版社: 北大路書房
- サイズ:22cm/229p
- 利用対象:研究者
- ISBN:4-7628-2270-1
- 国内送料無料
紙の本
関係概念の発達 時間、距離、速さ概念の獲得過程と算数「速さ」の授業改善
著者 松田 文子 (著)
物理的世界の基本的枠組みである、時間、距離、速さについて、その関係概念の発達過程を、4〜12歳の幼児・児童を対象に実験的手法を用いて明らかにするとともに、研究成果の考察に...
関係概念の発達 時間、距離、速さ概念の獲得過程と算数「速さ」の授業改善
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11,000
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商品説明
物理的世界の基本的枠組みである、時間、距離、速さについて、その関係概念の発達過程を、4〜12歳の幼児・児童を対象に実験的手法を用いて明らかにするとともに、研究成果の考察による教育実践への示唆をまとめる。【「TRC MARC」の商品解説】
著者紹介
松田 文子
- 略歴
- 〈松田文子〉1940年広島県生まれ。広島大学大学院教育学研究科博士課程修了。同大学院教育学研究科教授。文学博士。
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