「おまえだ！」とカピバラはいった

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斉藤洋と佐々木マキのコラボ！
不思議な冒険物語と佐々木マキの絵がマッチしてて非常に良かったのです。

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斎藤洋と佐々木マキのコンビなら絶対に読みたい！！と思いながらもずっと買い忘れていた…。
内容としては、結構読み応え有ったし、昔話のパロディとか良かったけど、あまりにもオチがあっさりしすぎていたような…。

でも、ちまたで人気のカピバラの書かれ方とのギャップには思わずクスリとしてしまいますね。
あんまり題名ほどのインパクト(というか関連性？)は、小説自体にはなかったけど…。

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名前をめぐる、不思議冒険ファンタジー! ある日、ぼくの前にマンタが現れて、「ジンベエザメが元気をとりもどせるように、手伝ってほしい」といってきた。それから、なんとも不思議な冒険が始まって

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たまにはこうした児童書に接するのもいいですよ。

奇想天外な設定が想像力を沸き立たせてくれます。

ありのままに受け入れましょう。

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うーんこれもなあ
ちょっと惹かれるというか気になるタイトルではあるけど
内容がたいしたことなかったというかあんまり覚えてないよー
オチはなんだっけ・・

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読了。ウヤマドノオウジ（カピパラ）が良いんだよなー。
ハンスとお風呂に入ってるいる場面はとても楽しそう。（掃除は大変だけど）
海の生き物が遊びにやってくるっていうのは羨ましい。

名前が嫌いっていうのは、わかるな。自分は名前の「漢字」とても嫌だった頃があったけど‥。
それを思い出しながら読みました。

私も、「悪魔の親方」は格好良いと思います。

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王子(小2)へ借りた本。タイトルと1章の内容で借りたもの。

･･･内容を読んで、あちゃ、と思った。コレはあと1年早かったかも。いやむしろ良かったのか逆に？
ま、個人的には「面白かったなら良いか」と思うけど(感想なんてそれぞれだし)、「本を通じて何かを」と思われるおかーさんたちはお子さんの年齢と傾向をよーく考えて手渡しをば。

昔話のパロディは中々ヒネってあったものの、はて、カピバラは少年にちょびっと厳しすぎやしないだろうかと。なんというか、言い回しが。
言ってることはごもっともでも、だからこそ相手が萎縮しないような言い回しにならんかったものかなぁと。
このカピバラが「常に上から目線のヤな教師」の投影であるなら良いけど(言ってることは正しいんだけどね、ってヒトいますでしょ？相手も人間だと思うなら言葉は選べると思うんだけどなぁ)、ちょっとヤダなぁ、と感じましたです。
カピバラ自体、ヲイヲイってくらいマイペースなので少年はそこら辺突っ込みかましてもよかったんでないだろか。

良くも悪くも少年が素直すぎて、その辺に「どうとくの教科書」的なものは感じたけれど、設定は面白かったしそこを王子も楽しんでいたようなので、子どもが自分で読むってことを考えるならコレでよかったのかも知れません。

なので、読む「年齢」を結構選ぶ本だと思います。
王子的には「★4つ」だそうですが(読み返したいとは思わなかったからだそうです)、ワタシ的には「★2つ」

というワケで間を取って「★3つ」で

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ぼく（川島太郎）はちょっと普通とはちがう小学生。４０階のマンションの３８階に住んでいて、レインボーブリッジとか綺麗な夜景の見える部屋に、お母さんと二人で暮らしている。お父さんは沖縄で柑橘類の研究をしていて、お母さんは東京で会社の経営をしていて忙しい。
普通とちょっとちがうのは、ぼくが１年生の時に、学校がつまらなくなって、行かなくなったこと。お父さんとお母さんは、家庭教師をつけてくれた。

そんなぼくの所、マンションの３８階の部屋に　マンタが訪ねて来た。泳ぐように空を飛んできて、窓や壁を（分子構造を調べて）すりぬけて部屋に入ってきたのだ。

マンタ（オニイトマキエイ）の名前はトイフエルスマイスター。友達のジンベイザメの元気がないので、なんとか言い知恵を貸してくれないかと言う。

そのジンベイザメとは、沖縄のお父さんの所に行ったときに水族館で見たことはあるが、なんとなく元気がないな〜とは思ったが、なぜ、ぼくの所に？

とりあえず、ジンベイザメのことをあまり知らないから、調べようと入り込んだ真夜中の図書館で　カピバラと出会う。カビパラの名前はウマヤドノオウジ。

その夜からいついてしまったウマヤドノオウジと、トイフエルスマイスターと一緒に、ジンベイザメが、なぜ元気を無くしたのかを探るべく、夜の冒険に出かけるのだった・・・


斉藤洋×佐々木マキ、そしてこのタイトルに惹かれました。
読みやすいナンセンス。登場人物がみんな理屈っぽいのですが、そういう世界ってことで。
名前、昔話、という小道具でこんな物語が展開するとは・・・！

中学年〜高学年、大人でも楽しめるけど、中高生はあんまり手に取らんかな。

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斉藤さん佐々木さんコンビで飛びつくように読みました。大人からすると面白いけどなぁ桃太郎がいやなやつだったり　乙姫様が嫌な奴だったり本家　おとぎ話を　ちゃんと理解していない小さい子どもには　読ませたくないな。。

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書名に前々から惹かれてました。挿絵も可愛いと思ったら、最近気になってる佐々木マキさんでした。
斉藤洋さん独特の、言葉の揚げ足を取るような、追求するような言い回しが好き。ピーンとはまってついつい笑ってしまう。
不思議な冒険ばなし。不登校の少年の前にマンタが現れて、ジンベイザメの元気を取り戻す手伝いをしてほしいと言ってきた。
出てくる動物が面白いし、昔話のパロディも笑える。特に桃太郎。
マンタに乗って東京の夜景を見てみたい！夢広がります。

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さすが斉藤洋氏です。
登場人物の名前や、民話の盛り込み方、文章のテイスト、どれをとってもおもしろい！

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40階建ての38階に住む部屋の窓からはレインボーブリッジが見え、学校が嫌だからと行かず家庭教師がやってくる、とっても裕福な家の男の子、川島太郎くん。
ある日、窓からトイフェルスマイスターと名乗るマンタが入ってきた。閉じていたガラスをとおりぬけて。水族館にいるジンベエザメが元気がないので、手助けしてほしいと。とりあえず図書館に行くと、ウマヤドノオウジと名乗るカピパラがいて、勝手についてきて、おうちでお風呂に入ったり。

この男の子、パパがつけた太郎という名前をきらっている。ママからはターピーと呼ばれている。反対にしてピーターじゃあ芸がないから、とトイフェルスマイスターからは、ハンスと呼ばれることに。

竜宮城に行ったり、桃太郎と鬼の戦いをみたり、不思議な世界というより、ふざけた世界の物語。この桃太郎の戦いにもルールがあって。出てくるみんなの名前も愉快で、名前が意味することが、大きいようなそうでもないような・・
愉快なだけではないような、ちょっと考える物語。

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学校に行かずに家でセレブな生活をしている太郎くんのところに夜オニイトマキエイがやってきて、水族館にいるジンベエザメに元気がないので何とかして欲しいと言うってお話。
こまっしゃくれたカピバラさんがキーパーソンならぬキーカピバラになって、話が進みます。
みんな勝手に自分に好きな名前をつけて、自分の人生（カピ生とかイトマキエイ生だったり…）を生きている。
たいくつがゆううつの原因だったので、何かしらに興味を持って楽しく生きるのが大事なんだな…と思いました。

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あまりにもタイトルが気になってしまい…。
斉藤洋さんも佐藤マキさんも好き。
「名前」が重要なキーワードかな。どう呼ばれるか、どう生きるか、みたいな。
最初の方のトイフェルスマイスターとの、「だが、ふつう、空飛ぶオニイトマキエイがやってきて、『あしたの夜、またくるから。』っていったら、つぎの夜にはどこかへいくんだと思うんじゃないか……。」辺りの言い合いとか、ウマヤドノオウジから教養の低さを説教される辺りとか大好き。
「悪魔の親方」はどう考えてもカッコいいよなあ…。