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商品説明
世界最高水準にある教育の機会均等化の中、なぜ才能教育が強力に推進されるのか。また平等と選別という両極端の傾向は、公教育の内部でどう統合されるのか。広範な調査の下、韓国才能教育制度の全貌を追究・考察する。【「TRC MARC」の商品解説】
目次
- 序章 研究の目的と課題
- 1.問題関心
- 2.本書で使用する用語の定義
- 3.才能教育機関の範囲
- 4.研究課題と研究の枠組み
- 5.先行研究の検討
- 6.論文の構成
- 第1章 一般学校教育制度の構造と選抜システム
- 1.はじめに
- 2.一般学校教育制度における選抜システムの変遷
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