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- カテゴリ:研究者
- 発行年月:2011.9
- 出版社: 学事出版
- サイズ:22cm/301p
- 利用対象:研究者
- ISBN:978-4-7619-1831-6
紙の本
社会科教師の職能発達に関する研究 反省的授業研究法の開発
著者 五十嵐 誓 (著)
社会科教師の職能発達をめざした授業研究について、教師の職能発達の特質を調査・分析してそれらを促す視点を導出し、教師自身による研究のあり方を考察。教科教育の職能を発達させる...
社会科教師の職能発達に関する研究 反省的授業研究法の開発
税込
2,750
円
25pt
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商品説明
社会科教師の職能発達をめざした授業研究について、教師の職能発達の特質を調査・分析してそれらを促す視点を導出し、教師自身による研究のあり方を考察。教科教育の職能を発達させる方策を提起する。【「TRC MARC」の商品解説】
目次
- 序章 本研究の意義と方法
- 第1節 研究主題
- 第2節 本研究の意義・特質
- 第3節 研究方法と本論文の構成
- 第1章 社会科教師の職能発達の一般的傾向
- 第1節 社会科教師としての職能
- 第2節 先行研究における分析の方法と問題点
- 第3節 本研究における量的調査の方法と成果
- 第4節 社会科教師の職能発達の特質
- 第2章 社会科教師の職能発達の個別的傾向
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